朝教室那邊走去，看了一下公告欄那里，趕緊爬上四樓，找到第二間教室，幾個(gè)人趕緊進(jìn)去啦，班上已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)來了，到了七點(diǎn)五十分，一位男老師來了，看了一下班同學(xué)，馬上大聲說:“各位同學(xué)，歡迎大家，我們今天開始正式上課，請大家稍等一下，我叫同學(xué)先把課本發(fā)一下。”說完馬上叫了四位同學(xué)和他一起出去啦！過了一會兒，老師他們回來了，把所有的課本放在地下，然后又去了一次，老師才叫了那四位同學(xué)先坐好。

老師看了一下，部松開繩子，開始發(fā)課本，拿到新課本的同學(xué)們把書翻得嘩嘩響，過啦好一會兒，老師才發(fā)完了，他馬上大聲說:“各位同學(xué)，現(xiàn)在開始上課。我們先互相認(rèn)識一下，”說完開始念名字，念完后，老師自我介紹，然后拿出教材和課本，坐在講臺上旁邊，開始大聲讀，讀完后，老師拿著粉筆，在黑板上寫了起來。

寫完后，老師馬上大聲說:“各位同學(xué)，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生這些課程都會講到，希望大家努力，以后工作中遇到的各種病例，希望你們能夠盡量醫(yī)好病人，救死扶傷是我們的職責(zé)，平時(shí)的專業(yè)課，你們一定要記下來。我國人口這么多，不管大人小孩，還有老人，平時(shí)有點(diǎn)小毛病，他們還是會買藥吃的，這個(gè)時(shí)候你們一定要清楚，哪些藥物才是對癥下藥？遇到其他動手術(shù)的大病例，就更加困難了。需要更多的專業(yè)知識。”下面坐著的同學(xué)部聚精會神的聽著。老師說完后，開始講解，仔細(xì)分析。

老師講完后，然后開始提問，舉手的同學(xué)很少，老師叫了三位同學(xué)起來回答，他們說的很簡單，老師叫他們坐下，然后繼續(xù)講課，一節(jié)課很快下課啦，老師馬上叫下課，轉(zhuǎn)身出去了。馬德澤拿著剛才寫的筆記，認(rèn)真看了起來。過來一會兒，第二節(jié)課上課了。老師進(jìn)來啦，還是剛才那位老師，老師馬上大聲說:“各位同學(xué)，這節(jié)課還是我教大家，后面兩節(jié)課是另外一位老師，是基礎(chǔ)課。一個(gè)星期的課程，已經(jīng)部排好了，貼在教室的門上，希望大家可以看一下，可以提前知道。”說完后，又開始上課了。

和上節(jié)課一樣，老師講完后，開始提問，叫了同學(xué)起來回答問題，然后大聲說:“我們每天晚上有一節(jié)自習(xí)課，晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)，如果大家不懂的，可以問老師，每一個(gè)老師一節(jié)課。”老師講的很仔細(xì)，分析問題很透徹，班上的同學(xué)都認(rèn)真聽著，努力寫筆記，時(shí)間很快過去啦，快要下課的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，叫大家寫好交上來，然后才轉(zhuǎn)身出去了。下課啦，班上的同學(xué)出去了，馬德澤也去了一下衛(wèi)生間。回到自己的位置，坐下休息一會兒。

很快的三節(jié)課到了，一位男老師進(jìn)來啦，他先做了自我介紹，然后開始念大家的名字，互相認(rèn)識了之后，然后才開始上課。老師坐在講臺的旁邊，拿著課本讀了一段話，馬上大聲說:“各位同學(xué)，這是基本的課程，每個(gè)大學(xué)都是這樣，希望大家努力。”說完后，拿著粉筆在黑板上寫了起來，寫完后，開始講解，仔細(xì)分析。下面的同學(xué)也開始寫筆記。

講完后，老師開始提問，舉手的同學(xué)很少，老師叫了三位同學(xué)，馬德澤也被叫到了，他大聲回答老師的問題，三位同學(xué)回答的比較簡單，老師叫他們先坐下，然后繼續(xù)講課，后面一節(jié)課，也是這樣上課。快要下課的時(shí)候，老師馬上大聲說:“各位同學(xué)，如果有什么不懂的，可以問我，大家看一下課程表，看哪天晚上，是老師上你們的自習(xí)課。”然后老師布置了作業(yè)。下課啦，老師叫大家先去吃午飯。然后轉(zhuǎn)身出去了。

馬德澤趕緊收拾書包，收拾好之后，和同宿舍的同學(xué)一起走出了教室，大家一起回到了宿舍，打開門拿著自己的飯盒下樓了。下樓之后，一起朝學(xué)校食堂走去。進(jìn)去之后，大家都在排隊(duì)打飯了，他們趕緊排在后面。過了好一會兒，打好飯菜之后，找到位置坐下，拿著筷子吃起來。邊吃邊議論，有沒有聽懂