，比如，如果他們還想種地的話，可以從銀行借貸更多的土地，而付給的利息，也是十分的有限的，這要比之前他們繳納的稅收少了許多，許多，他們表示心動了。但是，讓他們存入自己土地的時候，他們又不愿意，特別是糧食，他們更愿意藏起來，也不愿意交給尚武的什么農業銀行，他們不相信這樣的事情發生。

“長官。”二狗小心的把尚武拽到了一邊。

“長官，這土地都是他們的命，我們這樣做，是把他們的命給要了。所以，他們很反對，我們不能這樣做。”二狗小聲的說到。尚武點點頭，有些事情是不能強求的，尚武也看出來了。就是自己把這個想法描繪的很好。但是一旦涉及到土地利益上來的話，所有的事情就會變得不好，阻力就會變得非常的大，尚武想要推動事情發展，幾乎是不可能的，面對這樣一種狀況，尚武感覺自己也很無奈，畢竟，這是自己想出來最好的辦法，但實際情況確實另外一種情況，這就出現了認知和現實之間的矛盾，尚武原本以為這樣可以輕松的解決問題，但他嚴重的低估了中國農民對土地的渴望與訴求，這土地，就是給一座金山銀山他們也是不換的。

尚武忽然想起了一支軍隊的另外一種做法，土地革命，土地上的變化極大的調動了農民的積極性，那樣的一支軍隊的作戰積極性發生了很大的變化。尚武只是在教科書上看過，他當時并不能理解土地革命給那種軍隊帶來什么樣的影響，因為他缺乏理解那支軍隊的基礎。但現在。他忽然明白了。土地的意義對這些農民來說，非常的重大。這就是他們的第二生命。尚武這樣做，盡管有好處，無疑于要了他們的命。

“是我想的太理想化了。這件事情，我們還需要及時的調整一下。我們暫時回去，看看他們有什么收獲，是否暫時能夠解決我們的問題，另外我們不僅僅要挖地道，還要開墾農田，我們自己來種植，反正有的是人。”尚武這樣說到。二狗點點頭，表示贊同，然后就和這附近村子的里長，三老告辭，表示對他們打擾了。尚武的計劃暫時還無法執行下去，總的來說，想法是好的，但是，還是需要考慮一些具體的需求，或者是說，附近的村民是否有這樣的需求。

回到李家莊。尚武首先得到的好消息就是，張立得到了二十車的糧食，這暫時極大的緩解了尚武對糧食的極大需求，沒有這些糧食的話，他們將會立即陷入困境當中。這讓尚武很高興。

“長官，這戰斗，打的太爽了。我們剛剛一扔包，一爆炸，那些官軍，民夫就被嚇的不知所措。然后被我們一沖擊，他們就嚇的跑了。我們根本就沒有怎么好好的打。”張立興奮的把戰斗過程說給尚武聽，看來，武器的震懾作用還是很大的，畢竟，這個時代還沒有遇到過這樣的武器，但問題是，硫磺等物的消耗太大，他們暫時沒法進行這樣的補充了。

這又是一個難題。

“報告長官，人已經帶到。”就在這時候，張立的手下帶著一隊人。為首的是一個中年男人，看起來是一個讀書人的模樣。

“這是怎么回事？”尚武不解的問道。

“長官，是這樣的，我們在回來的路上，碰到了這樣一隊人，他們說是躲避黃巾之亂，就跑到這里來了。我看他們是讀書人，長官不是讓我們敬重讀書人，然后，我們就把他們給請到這里來了。”張立這樣說到。

“你們恐怕不是請到這里來了。是押送到這里來了。跟我來道歉，留住對方。”尚武說到。尚武太需要讀書人，因為很多工作都是他們來做的，他們有知識，有文化，自然而然知道很多。

教育是科學技術的基礎，盡早的展開，就有早收獲一分，這可以極大的減少時間上的浪費。尚武早就想建立自己的教育體系，一系列的學生。

“對不住啊，先生。我們太需要一些讀書人，以至