李家莊，軍校內(nèi)。張遼不得不說，有很大的軍事天賦，對很多中級軍官來說，學(xué)習(xí)一些參謀工作是很難的，因為他們需要從大量的數(shù)據(jù)當(dāng)中總結(jié)很多他們認(rèn)為有用的數(shù)據(jù)，然后把抽象的戰(zhàn)爭，變成具體的戰(zhàn)爭數(shù)學(xué)模型，這是極為困難，難以忍受的一個結(jié)果，或者是說，他們很有可能會產(chǎn)生一些巨大的不利的狀況形成很大的難題來適應(yīng)這樣一種情況，不管怎么說到。他們現(xiàn)在遇到了很大的一些難題，如果這樣的難題能夠解決他們大部分的問題的話，他們覺得，這樣的事情還是可以接受的。

在共和軍內(nèi)，參謀不是一般人能夠擔(dān)任的，首先，參謀必須有很大的精力，因為需要很多細(xì)節(jié)，細(xì)致上的處理，同時勤于思考，不像指揮官那樣，從參謀那里得到一些想法，建議，按照自己需要考慮的那樣做選擇就可以了。參謀不行，他們必須考慮到各種各樣的情況，然后根據(jù)不同的情況來做出這樣具體的一些行為來進(jìn)行改變，這是一種極為難以忍受的情況。很多從共和軍底層提拔上來的軍官難以承受這樣的工作壓力，原因很簡單，他們需要想很多很多的問題，而有很多問題是他們從來沒有遇到過的，即便是培訓(xùn)之后，依然需要很大的精力才能做到這樣的事情上來，這顯然絕對不是他們能夠做到這樣的一些情況的。這是極為困難的。

其次，就是參謀需要大量的知識儲備，這點需要很大的學(xué)習(xí)能力，以及適應(yīng)能力，一般的軍官很難適應(yīng)這樣的工作。

最后就是，參謀還需要一定的宏觀角度考慮問題，同時又要在細(xì)節(jié)上完成一定的決策，承受一些壓力。百分之九十以上的共和軍軍官無法完成，所以，這就決定了參謀人員少之又少。好的指揮官可以選出來，但好的參謀人員卻太少了。

共和軍當(dāng)前的參謀人員大部分都只是不合格的產(chǎn)品，他們需要多人才能完成很多事情，不然的話，他們真的難以完成這樣一個龐大的計劃方案。

但張遼卻不同，他屬于一個異類，他有很好的精力，同時對戰(zhàn)爭有自己獨道的見解，可以說，他是一個專門為戰(zhàn)爭而出生的人，不然他參加戰(zhàn)爭，那才是一種折磨。

張遼覺得自己很慶幸，因為張遼開始覺得，自己將會進(jìn)入到一個新的高度上來，這個高度是什么，那就是，他們將會進(jìn)入到一個全新的一個程度上來了。這個程度就是，他開始從更多其他的角度思考戰(zhàn)爭。同時《總體戰(zhàn)》這本教材給他的影響很大，這是第一次張遼感覺到，戰(zhàn)爭是一個國家的事情，其經(jīng)濟(jì)模式將會影響到戰(zhàn)爭的動員，以及作戰(zhàn)模式上來。

尚武現(xiàn)在就是按照這樣的方式來進(jìn)行，他知道總體戰(zhàn)會帶來什么樣的影響，大量的物資動員能力，以及各種各樣的兵員動員狀況，這些都和國家的綜合國力有很大的關(guān)系。但共和軍目前面臨一個很大的困擾，那就是，他的經(jīng)濟(jì)動員能力并不是很大，甚至是，可以很弱小來形容。

如果進(jìn)行總體戰(zhàn)的話，巨大的物資消耗，以及各種各樣的兵力上的損耗，將會耗空整個共和軍的經(jīng)濟(jì)實力，這對國家統(tǒng)一方面十分的不利。在這樣一種氛圍下，尚武要求軍隊能夠在一種戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)軌道下進(jìn)行作戰(zhàn)，這種作戰(zhàn)方式很大，大到了輕易不能進(jìn)行。因為這會動員相當(dāng)多的兵力來做這樣的事情。

而對于平時的作戰(zhàn)，他們決定將戰(zhàn)略計劃大幅度的全部削減，然后形成各種各樣的削減方式來進(jìn)行，這樣的話，反而對他們有更大的發(fā)展，這種發(fā)展空間是建立在一個雄厚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上。而共和軍需要累積這樣的一個雄厚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的底蘊。這就是共和軍目前作戰(zhàn)的思路。也正是在這樣的一種情況下。張遼意識到了共和軍未來前進(jìn)發(fā)展的方向，這是一個全新的高度，一個新的高度來解決這樣的問題。

張遼如饑似渴的閱讀相關(guān)的軍事材料，因為這些材料將會對他形成很大的幫助，沒有這樣的一些幫助