他們所認(rèn)為不能改變的事實(shí)，便也可以再做改變了。這是一個(gè)循環(huán)上升的一個(gè)過(guò)程。
所以韓云凱對(duì)于他們所設(shè)置的這個(gè)東西是特別的關(guān)鍵的。又沒(méi)在戰(zhàn)隊(duì)的提升方面，尤其是目前以他們這個(gè)特殊的戰(zhàn)隊(duì)而言，除了此時(shí)昨天剛加入戰(zhàn)隊(duì)的新中單選手遠(yuǎn)之外，其他的都可以說(shuō)是，不算是正真正意義上的職業(yè)選手。因此對(duì)于這些選手一個(gè)能力上的一個(gè)提升韓云凱，更不能采用傳統(tǒng)的那種職業(yè)選手的方式去訓(xùn)練它。你們這一套對(duì)于他們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不適用的。也不是說(shuō)此時(shí)韓云凱戰(zhàn)隊(duì)里面除了遠(yuǎn)之外的其他隊(duì)員能力不行，不如職業(yè)隊(duì)員。而是因?yàn)樗麄儧](méi)有之前接受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以對(duì)于這些職業(yè)選手所具有的一些，固有的東西是絲毫動(dòng)物不具有的，但是這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也可能恰恰是他們的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)年，數(shù)年的一個(gè)職業(yè)換了一個(gè)訓(xùn)練，往往會(huì)使原本具有很強(qiáng)的個(gè)人主觀意識(shí)的職業(yè)隊(duì)員逐漸的體系化。也就是說(shuō)將他們的思維也應(yīng)殘酷固化。那這種情況在職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)之中比比皆是。我們可以看到，在許多戰(zhàn)隊(duì)之中，有消息稱戰(zhàn)隊(duì)引進(jìn)的天才的選手。而且在選手在進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)候，或者是在進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)之前，他所在國(guó)服一區(qū)中所展現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力是非常的恐怖和強(qiáng)大的。當(dāng)然了，這也是為何戰(zhàn)隊(duì)能邀請(qǐng)他們加入戰(zhàn)隊(duì)的主要原因之一了。再說(shuō)這話，進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)之后，真正接觸到職業(yè)聯(lián)賽，進(jìn)入到賽場(chǎng)上之后，它的實(shí)力確實(shí)相比之前大大的退步了。這其中的原因便很簡(jiǎn)單說(shuō)就是體制內(nèi)的一個(gè)固化的一個(gè)訓(xùn)練方式，是對(duì)他們?cè)斐傻囊粋€(gè)約束。雖然體制內(nèi)的一些固化的方式，可以讓?xiě)?zhàn)隊(duì)的管理者對(duì)于戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行更好的管理，也就是說(shuō)將所有的戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員都按照戰(zhàn)隊(duì)的規(guī)程所規(guī)定的一切進(jìn)行訓(xùn)練配合等等。這樣的話來(lái)看，戰(zhàn)隊(duì)的進(jìn)步似乎是統(tǒng)一的，對(duì)于戰(zhàn)隊(duì)的默契程度的訓(xùn)練也是有好處的。但是這種一刀切的方式卻與有時(shí)候并不適用于每一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)員，因此一些特別是一些有天賦的隊(duì)員，往往會(huì)因?yàn)檫@種訓(xùn)練不斷的方式，過(guò)早的將之前的天賦所泯滅掉。因此韓云凱也是考慮到了這一點(diǎn)，所以他并沒(méi)有按照之前他所在沒(méi)空的時(shí)候，打職業(yè)的時(shí)候，戰(zhàn)隊(duì)尊重教練所采取的那一套，去訓(xùn)練自己的隊(duì)員，因?yàn)樗鷼饬耍缓蟾惺艿皆?jīng)在他們的戰(zhàn)隊(duì)之中，有好幾名隊(duì)員都是有天生的，但是卻也因此泯然眾人。因此此次他說(shuō)才用的這一套訓(xùn)練的方式，對(duì)于戰(zhàn)隊(duì)之中的其他人而言，是一件非常好的事情。他們也因此避免了成為職業(yè)選手中那些泯然眾人的結(jié)局。但是這種開(kāi)放性的一個(gè)訓(xùn)練，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻也有一定的難度，因?yàn)椋@些選手都是韓云凱按照與前輩的要求尋找來(lái)的，所以盡管是他們的個(gè)人實(shí)力比較厲害。但是由于他們之前并沒(méi)有打職業(yè)的一個(gè)經(jīng)歷，當(dāng)然了這樣對(duì)你的數(shù)量除外。所以他們對(duì)于職業(yè)的理解太淺。所以給他們一套如此開(kāi)放的訓(xùn)練方式，對(duì)他們而言，有時(shí)候往往會(huì)使他們感覺(jué)到非常的迷茫。也就是說(shuō)他們迷茫的事情是什么呢？迷茫的便是他們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中，哪一些是重點(diǎn)，哪一些是需要他們?nèi)ァｊP(guān)注的，而哪一些是他們需要不用太多去關(guān)注的？所以在這個(gè)時(shí)候，韓云凱的指導(dǎo)并起了至關(guān)重要的作用。這一段時(shí)間的訓(xùn)練結(jié)果來(lái)看，韓云凱的做指導(dǎo)作用也是起到了非常關(guān)鍵的作用，它也是往往能夠在戰(zhàn)隊(duì)之中的成員暴露出問(wèn)題之前迅速的將它解決掉。
這就使得隊(duì)員們一直都未有特別迷惑的方式，或者特別迷惑的地方，需要他們?nèi)プ约喝タ朔６@一切有韓云凱的結(jié)合自身的一個(gè)經(jīng)歷，所總結(jié)出來(lái)的那些負(fù)有重要意義的經(jīng)驗(yàn)，有著密不可分的聯(lián)系。所以經(jīng)過(guò)剛才這一波對(duì)面將韓云凱戰(zhàn)隊(duì)里邊的上下路各街上一次之后，韓云凱他們的戰(zhàn)隊(duì)的此時(shí)的局勢(shì)完全是處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)，但是隊(duì)員們卻并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)濟(jì)上的落后以及人口上來(lái)一個(gè)差距，產(chǎn)生十分明顯的恐慌。反而他們此時(shí)對(duì)于自己的角色的一個(gè)把握是虎相比之前持平的時(shí)候
