大家說的沒錯。

你們所看到的這些問題正是這場比賽之中最希望我們進行分析的問題。

對手的強大之處也正是你們所看到的這些東西。

這樣說的話，那我們也分析起來就比較簡單了。現在大家休息的差不多了吧。

聽聞自家的主教練這邊一說之后眾人也都是紛紛點頭看向了了自家的主教練。

因為此時他們也是明白自家的主教練要開始對他們進行深刻的分析了。

韓云凱看到自家的這些學員們都已經準備好了，所以韓云凱也是便已經開始站起身來來到了大屏幕前開始調出來了剛才他們在比賽之中比較重要的一些方面兒，

這些畫面也正是他們剛才在和對手教書的過程中所發生的一些比較重要的場景。而這些場景之爭也是包含了他們剛才在各自線上教學的過程中完成擊殺的片段，但是這些片段并不是所有的片段，因為在今天韓云凱他們再分析這些畫面的同時，竟然破天荒的將一些沒有其他的方面也是進行了一個節流，這足以說明這些畫面對于他們的戰隊來說具有很強的指導意義，不然的話，他們也不可能破天荒的第一次，將這種非擊殺的場景作為讓他們學習和感悟的場面。

有些人被誰帶領他們的隊員們開始從上路第一次完成擊殺的地方開始講解，他在講解的過程中也是仔細的將對手在擊殺的過程中所使用到的一些方式，以及對于走位的一些掌控，以及對于自己的對手所進行的一些猜測，都是進行了一個立體式的還原。也就是說通過他這一番講解，自家的隊員們完全可以明白剛才他們在和對手交手過程中失利的原因是什么？

他們也能夠完全明白對手在和他們進行交流的過程當中，所展現出來的這些實力是如何來的。這也可以讓他們徹徹底底的明白自己在剛才的這種教學的方式當中，所做的不對的地方在哪里？他們在后續應該怎么去改變？

因為他們的主教練在給他們講解這些事情的同時也在為他們分析對于這樣的人一種情形，他們已經做出怎樣的合理的反擊才可以避免產生此時他們所看到的這一種結果，因為剛才對方的幾次幾商也都是已經完全都取得了成功，所以對于對方來說他們的戰術，他們的策略以及他們操作都進行的非常的徹底，而且他們也是取得了非常滿意的結果，這對于他們來說已經完全足夠了。

但是對于韓云凱他們的戰隊的隊員來說，這卻是他們徹底的失敗，因為他們對于對手所采取的方式，所采取的策略以及所產生的結果都沒有任何的反抗之力，也就是說他們只是類似于一個配角一樣配合著對方的一個表演，而此時對方則是全場最為耀眼的主角，他們對于自己配覺得一個掌控，也是已經達到了前所未有的程度，因此這樣的一個比賽體驗，對于韓云凱他們戰隊的隊員們來說這是十分的不愉快的，盡管他們在被對面擊殺完之后，并沒有產生像之前那種懊悔或者自責的感受。

但是畢竟對于他們來說，他們輸掉了比賽，而輸掉比賽的他們雖然是在心中會有一些不愉快的感受，只是這種不愉快的感受只是他們技不如人的結果而已。

所以盡管這種不愉快的感受和往日不同，但是這種不愉快的感受卻對于他們來說，始終不是他們最終想要的結論。因此對于韓云凱此時所交代給他們的面對如此情況，他們應該怎么去處理才會取得一個較好的節目的時候，大家都是紛紛的專注的聽著，而且也是在他們隨手攜帶的筆記本上，仔細地記錄著。

說起他們隨手攜帶著一個筆記本，那也是一開始韓云凱對他們的一個強制性的要求，對于他們來說，本來記錄筆記是一件非常重要的事情，但是由于他們此前并沒有這樣的一個習慣，所以在最初使用這樣的一個習慣方式去記錄的時候，大家都是有些生疏，而且在記錄的過