演出結束后，所有的演員都走到了臺前，對觀眾席上的小朋友們和他們的父母鞠躬致意，小朋友們在大人的幫助下，也懵懂的給演員們鼓起了掌，雖然他們可能不知道鼓掌的含義是什么。

觀眾們開始退場，但演員們卻沒有回到后臺休息，而是帶妝來到大廳門口，與小朋友們再見一面，跟他們說聲再見。

“小鳥！！”

對于這個角色，小朋友們還是非常喜歡的，見到這個大四的女學生后，紛紛用手指著她，大聲呼喊著小鳥，并且圍繞在她的身邊。

“樹哥哥”

只有一些智力障礙問題不算嚴重，只是稍微有點問題的孩子才能認出陸澤演的大樹，他們也比那些病情嚴重的孩子要熱情的多，在父母的支持下，帶著猶豫，一步三回頭，看看父母，又看看陸澤，最后小心翼翼的走到陸澤身邊。

陸澤本身就是一個特別喜歡孩子的人，蹲在地上輕輕的摸了摸小孩子的頭，對孩子的喜愛溢于言表。

雖然很多人都提出了對待這些孩子就像要對待普通小朋友一樣，不要用同情，憐憫的心去看待他們，但實話實說，陸澤做不到，絕大多數人也都做不到。

見到這么大的孩子說話都吃力，嘴角不停的流口水，肢體動作也帶著一種怪異的扭曲，你很難不對這些生來便是殘缺的孩子報以同情心。

陸澤很會逗孩子開心，把孩子抱起來跟孩子聊起了天，讓孩子的臉上的笑容很燦爛，甚至當家長準備離開時，孩子都哭著喊著賴在樹哥哥的懷里不肯走。

“拜拜，小朋友，路上注意安全，我們以后再見。”

對哭著不想走的小朋友們說了聲再見，又囑咐家長路上加小心，看著他們緩緩離開的身影，陸澤心里感慨頗多。

這些孩子來到這個世界他不能用對或者錯來評判，也不能用自己的標準去衡量他們來到這個世界，給世界帶來的是好還是壞。

他甚至不能帶入這些孩子家長的心態，因為他也不知道真的自己遇見這樣的事兒了，他該去用理性的方式去解決？還是感性的服從上天安排。

對于孩子的父母，他沒權力去評判，但有一點可以肯定，這些父母都有著超乎普通人的勇氣和決心，犧牲自己的下半輩子，讓孩子能來看看這個世界。

觀眾們離場完畢，陸澤去化妝間卸妝，一個所有人都認不出來的綠臉怪，總算露出了真實的面目，隨后在后臺找到正呼呼大睡的瘸子，開車離開了劇場。

接下來的幾天時間里，陸澤每天都要去白玉蘭劇場報道，每天一場演出，雖然他只是飾演一個配角，但每當看到孩子們的笑臉，他都覺得這是一件非常有意義的事情。

并且在業余的時間，他總是會和宋歸遠以及導演陳永斌老師一起喝喝茶，談論有關于電影方面的問題與知識。

雖然陳老師是一個十分嚴肅的人，在彩排時的脾氣也十分的臭，但凡誰有點失誤就會暴走，一頓痛罵，但出乎意料，可又情理之中的跟陸澤關系處的很好。

主要是因為

“保鮮膜扯點，繞著纏兩圈，別太松也別太緊，對咯，這幾天不要上藥了，不然容易燒死，澆水勤快點，得一天一澆，哎這要是活了，可太漂亮了。”

陸澤聽從陳老師的話，小心翼翼的把保鮮膜捆上，才輕輕松了一口氣，其實他之前也沒想到，老陳頭這么一嚴肅的人居然還是一嫁接高手。

聽說主要是因為他老伴喜歡養花，但是礙于雙手都有腱鞘炎，手指不能打彎，就只能由陳老師代為操作，時間一長，倒也練就出了一身養花的本事，并且也培養出了這么個陶冶情操的愛好。

他給陸澤看過手機里的那些照片，滿院子里全都是一些十分名貴的品種，真給陸澤羨慕壞了，也是讓陳老師