沈昕以為自己睡不著，可是很快沈昕就做夢了，重新回到了新兵訓練期。

“槍是戰(zhàn)士的第二生命，任何情況下不能丟失、損壞，除非你的生命已經(jīng)不存在了……”

說到這里，班長凌又把聲音向上提高了幾個分貝，繼續(xù)大聲說道“即使你的生命已經(jīng)不存在了，槍也不能落在你的敵人手里?！?

這是沈昕入伍之后，第一次領(lǐng)槍之前的場景，新兵們列隊站在射擊場上，聆聽發(fā)槍前的訓話。

當時的南城，被揚揚灑灑飄著的冬雪所籠罩。這是落在地面后沒有迅速凝結(jié)的初雪。融化后的雪水，在沒有硬化的射擊場上，形成了濕冷的泥濘。

沈昕身穿厚厚的軍大衣，腳上是锃亮的作戰(zhàn)靴，在射擊場上列隊，等待入伍后最莊嚴的儀式發(fā)槍。

來之前凌班長就教育大家，戰(zhàn)士都有第二故鄉(xiāng)，就是你所在的部隊駐地。但從這一刻起，我知道了戰(zhàn)士還有第二生命，就是手中的鋼槍。

沈昕對于事情都有自己的看法，至于連長說的“即使你的生命已經(jīng)不存在了，槍也不能落在你的敵人手里”這句話。

沈昕的理解是，即使到了萬不得已、必須犧牲生命的關(guān)鍵時刻，也要想辦法先把武器毀掉，不能讓敵人繳獲。因為如果敵人拿到了我們手中的槍，會造成戰(zhàn)友們更大的傷亡。

連長用極其嚴厲的口氣，把槍的重要性講得和生命一樣寶貴而神圣，而沈昕對他的其余講話內(nèi)容，卻沒有聯(lián)想得太多，因為沈昕的大腦已迫不及待，提前進入了演練扛槍、操槍和射擊的程序。

有很多關(guān)于軍人的描述，都是與槍連在一起的，像槍林彈雨中沖鋒，手握鋼槍保祖國，挎槍巡邏，扛槍上哨位，我們都是神槍手、每一顆子彈消滅一個敵人等等?？扇胛榘雮€多月了，新兵連一直在訓練走隊列。但我知道新兵們和我的心理一樣，走著隊列心里想的卻是扛槍，因為只有手中有槍才能殺敵人。

連長講完之后，終于開始發(fā)槍了，發(fā)槍儀式異常莊嚴，連整齊列隊，班長在每班的第一名就位，副班長跟隨班長站立，當連長點到幾班領(lǐng)槍時，班長就踢著標準的正步上前，在距離連長面前兩步遠的地方立正。排長將一支六九式半自動步槍拿起來，槍口向上豎起，槍背朝外，雙手遞到連長手里，連長從排長手中接過步槍，將槍支調(diào)一下方向，仍是槍背朝外，雙手緊握槍身，呈平行態(tài)勢把槍從胸前向外舉起，接槍的班長首先要向連長行舉手禮，然后上前一步，雙手接過連長手中的槍支，再次向連長行舉槍禮后，提槍向后轉(zhuǎn)身入列。

每個班長都在重復(fù)相同的動作，現(xiàn)場除了口令以外，靜穆莊嚴、鴉雀無聲。

發(fā)槍儀式上，每個班只領(lǐng)到了一支槍，其余槍支待發(fā)槍儀式結(jié)束后，由各班登記槍號統(tǒng)一領(lǐng)取。

令我們沒想到的是，每班十個人，卻只領(lǐng)了五支槍。班長說新兵連槍不夠，只能兩人用一支槍，輪換著操練，等下了連隊，就能每人發(fā)一支槍了。

新兵都是第一次拿到真槍，急切的心情是一樣的，都想在第一時間把槍拿到自己手里。為了不使槍支使用中出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，班長將每兩個人分為一個操槍組，并指定一人負責槍支的保管，訓練時兩人輪換操練。

操練槍支之前，班長突然問了大家一個問題“今天我們發(fā)了槍，接下來就是操槍訓練，戰(zhàn)士有了槍就要做到槍不離身，你們知道槍是干什么用的嗎？”這時隊列里有兩三個人幾乎是同時答道“殺敵人的?！?

“回答得非常對，槍是用來殺敵人的。所以，從你們拿到槍的這一刻起，要做到任何時候，都要保證槍口只對準敵人，而不許對準戰(zhàn)友，哪怕是開玩笑也決不允許。因為槍是武器，是武器就有危險，要確保槍支在使用中的安，這安包括不丟失、不損壞、不出現(xiàn)走火事故。大家能不能