事實上，中元站在五更面前，親身感受了這種不同尋常的壓迫力之后，才深深理解，為何上野老師會那樣的斥責五更。

作為一名帶領團隊前進的center，實力強自然是好事，但五更的強大太過于不留情面，只會越加壓制身邊成員的發揮，這種犧牲員凸顯自己的舞蹈跳法，別說在偶像團體中，就算在地下一些邪道團體中都屬于比較極端的范疇。

center最重要的特質是引導。藉由自身的存在在舞臺上引發其他成員的魅力以及更多的可能性，可在五更的舞蹈中中元看不到這些。

一曲結束，五更臉頰微微泛紅，神情也有些興奮。

“怎么樣？”她眼里閃著光，看樣子十分盡興。

中元反而猶豫于該如何評價五更的舞蹈。這種復雜的情況，并不是一個好或不好能夠簡單品評的。正如上野老師所說，她的舞蹈中缺少了“關鍵性的東西”。

“五更?！隳軌蚋倚稳菹伦约簞偛盘钑r的感覺嗎？”

“感覺？”

“對，感覺，”中元努力讓自己的話更通俗易懂些，“心理層面上的，情緒或是感受都可以。”

“嗯……感覺像是在一個殼中，”五更回憶，“只有自己在，也不用去在意其他，只要把感情通過動作宣泄出來就好……大概是這樣，很奇妙的狀態，我很難描述的清楚?！?

中元有些頭疼。

她自然不認為上野老師都沒辦法的事，她能夠解決，但覺得自己從小接觸舞蹈，最起碼應該能提出一些改進意見才對。可現實完不是這么一回事。

五更的舞蹈不是技術層面的事，更多的是心理層面的問題，這種問題最好是由本人發現，不然別人再怎樣指示，都很容易適得其反。

就像心理咨詢那樣，醫生要做的不是解決病人的心理問題，而是一步步引導病人自己發現自己的問題，然后自我解決。這才是正確的做法。

“五更桑，你的情況我恐怕無能為力。”

想了想，中元還是說了實話。讓五更將問題解決的希望寄托于她人身上，這并不是個妥善的處置方法。

五更有些失望。

“但是啊，”中元繼續說，“給一些適當的參考還是沒問題的，說到底，這種事情還是需要你自己解決才行——從長遠的角度來看。”

她一邊說著，一邊脫下外套遞給五更，然后走向場地的最中間。

中元深深地長吸一口氣，再吐出。

眼前巨大的鏡中，映出自己略有些躁動的身影，五更就站在不遠處看她。

我也真是不服輸呢。她想。

或許是被五更那頗具壓迫力的舞姿挑起了心中的好勝心，她感覺體內的血液都像是要沸騰起來一樣，咕嚕咕嚕地冒著氣泡。

連續四單都沒能進入選拔陣容，中元或多或少的，心里也有了些自卑的情緒。偏偏妹妹已經走的更遠，見識到了更加廣闊的風景。

她果然還是不甘心。

無論是舞蹈還是唱歌，她自問沒輸其他成員多少。

生駒四連c，五更終于也站上了center的位置，秋元更是一回歸就被選為福神。即便這樣，她心中還是始終存有那一點驕傲的火苗持續燃燒。

鏡中的中元站在最前方最中間的位置，身后似乎站著眾多的成員，她想象著身上肩負的職責與重擔，不可思議的，身體變得既輕盈又沉重。她從未覺得自己的狀態如此之好。

見中元擺好了姿勢，五更按下《制服人偶》的播放鍵。

“五更桑，請仔細地看著我。”

在前奏響起的剎那，中元突然開口，聲音微微顫抖。

“這種狀態……恐怕很難再有第二次了?！?