屈佑看完資料，驚訝神情和陳振如出一轍。

“這輔助鍵盤，是他們做的？！還有這個新地圖？”

剛才他們還在琢磨著讓師奈給班上同學(xué)買輔助鍵盤，沒想到輔助鍵盤就是他們搞出來的。

新地圖發(fā)布的事情倒是沒有引起多少關(guān)注，但是操作細節(jié)的地圖售價不菲，這個他們是知道的。

師奈給的一疊資料顯示，目前盤古項目組的這兩個項目的盈利光是給他們的分成，就已經(jīng)有1500萬克林，比他們學(xué)院半年的財政預(yù)算還多。

而且這還是截止目前的即時數(shù)據(jù)，按照他們輔助鍵盤的銷量趨勢，等到了月底結(jié)算，分成收益只會更多。

這還僅僅是項目組凈利潤分成中的一成。盤古項目組自立項至今，不過三個月！

這恐怖的吸金能力，簡直讓陳振和屈佑嘆為觀止。

他們對師奈的能力也有了新的認識。

眨眼間揮金如土，又能頃刻間賺到更多的錢。

研發(fā)輔助鍵盤，開發(fā)新地圖。哪一項都不簡單。這可不僅僅是背后有關(guān)系能做到的。

“師奈老師剛才說的約定是什么意思？”

“約定是只要孩子們出了成績，就推廣機甲課。我同意了，并且答應(yīng)購買機甲虛擬艙。”陳振道。

“所以師奈特意過來說班上學(xué)生成績，還拿給我項目分成資料單，目的很明確了。”

“推廣機甲課，購買機甲虛擬艙……”屈佑喃喃重復(fù)，忽然一激靈，“這不是課改嗎？！”

自從十五年前卡蘭之戰(zhàn)，最精銳的機甲兵團“藍翼”全軍覆沒以后，如何加快培養(yǎng)優(yōu)秀機甲師，提高軍隊?wèi)?zhàn)力就成了重點關(guān)注。

一直有教育學(xué)家呼吁教育部提出課程改革的請求。

關(guān)于機甲課改革的提案一直不在少數(shù)，爭議也不少。

爭議最大的一條，就是關(guān)于初級學(xué)院是否應(yīng)該推廣機甲課的。

一批教育學(xué)家認為，十歲的學(xué)生完全能夠開始學(xué)習(xí)機甲操作，帝國應(yīng)該予以支持。

另外一批學(xué)者則認為，十歲接觸真實機甲操作為時過早，而且有實驗數(shù)據(jù)表明，機甲學(xué)習(xí)的效率與年齡有關(guān)。十三歲的心智和學(xué)習(xí)速度遠超十歲，十歲的時候?qū)W機甲入門就夠了，完全可以用同等的時間學(xué)習(xí)其他課程，到了十三歲再學(xué)機甲也不晚，這樣效率最高。

雙方經(jīng)常吵得不可開交。

但許多人都知道，什么效率不效率的都是鬼扯，腳趾頭想都能知道，早學(xué)三年機甲和晚學(xué)三年，效果自然不同。

實際上真正限制這一切的，是財政預(yù)算。

算上更新?lián)Q代速度，市面上最新的機甲虛擬艙的使用壽命是十五年。

而目前機甲虛擬艙現(xiàn)在的造價和售價一直居高不下。

用如此高昂價格購買可能用不到使用年限就被淘汰的虛擬機甲艙作為教材，代價太高了。

初級學(xué)院畢業(yè)的孩子，以后又不是全部會從軍。

是以吵歸吵，整個普蘭內(nèi)的教育體系還是一直穩(wěn)定沿用最初的規(guī)定。

包括帝星阿爾法，除了一體化教育的帝事院之外，開設(shè)機甲課的初級學(xué)院也寥寥，而且多半都是背后有貴族或者財閥投資的私立院校，用來培養(yǎng)自己的班底。

教育部不反對初級學(xué)院開設(shè)機甲課，但是僅僅事不反對，絕沒可能達到同意推廣的地步。

師奈能在青云班開設(shè)機甲課，也全靠她自己掏腰包。

“你也想到了。”陳振淡淡道。

“師奈老師這項目分紅固然可觀，可要是用來買機甲虛擬艙當(dāng)教材，也是杯水車薪，院長你要三思啊。”屈佑忍不住勸道。

就算是買第一軍校淘汰下來的二手光耀3，按照附屬院校