朵朵似乎有些膽怯，再進到童繁星的房間之后，就一直很緊繃。

童繁星將她拉到了椅子前，讓她坐在椅子上，轉身，從化妝包里翻出了一把漂亮的梳子。

朵朵呆呆的坐在原地，視線盯著童繁星，不知她要做什么。

“你別怕，老師只是想給你重新梳一下頭。”她笑著，還示意的晃動了下手里的漂亮的梳子。

朵朵看到她手里的梳子之后，明白了過來。

見朵朵沒有躲避她，童繁星小心的將朵朵那根扎的有些松散的發繩解開，然后小心的替她把頭發梳理整齊。

重新給朵朵扎了頭發，小姑娘看起來文靜多了，也多了幾分靈氣。

對了！

想起她特地買的蝴蝶發卡，童繁星快速的從枕頭下的小盒子里拿出了那枚蝴蝶發卡，然后小心的佩戴在了朵朵的頭發上。ii

伸手拿過了一旁的小鏡子，遞給朵朵。

“朵朵，你覺得怎么樣？”

朵朵望著童繁星，又盯著她手里的鏡子，好一會兒之后，才將視線對向那面鏡子，望著鏡子里自己，露出了無比吃驚的表情。

“這是……”朵朵望著鏡子里的身影，許久之后才低聲道“是我嗎？”

“噗！”

這孩子，難道自己長什么樣都不記得了嗎？

“當然是你，朵朵，你難道連你自己都不認識了嗎？”她說著，還伸手輕輕點了點朵朵的小鼻尖，打趣道“小笨蛋！”

朵朵“……”

童繁星望著朵朵，揚起了笑容。

“喜歡嗎？”ii

“童……童……老師！”

“老師送給你的禮物。”

“童老師……”朵朵無比震驚的望著她。

童繁星淡笑出聲“我還是喜歡你叫我童童老師……”

朵朵“……”

看到小姑娘露出了許久未見的燦爛笑容，童繁星覺得整個人都開心不少。

朵朵帶著那一枚蝴蝶發卡下了樓，回到孩子群中，頓時就吸引了不少孩子的注意，王明宇率先圍了過去，和朵朵說了什么，朵朵抬頭望了望童繁星，然后小臉兒呀，那叫一個紅。

接下來，童繁星再上綜合一班的課程的時候，發現朵朵這丫頭特別認真，以往只是低著頭膽小的她，她的課堂上，聽課那叫一個認真，甚至，王明宇他們所學的單詞，她都學會了幾個，大概是王明宇教的。ii

課間休息沒事的時候，跟在她尾巴后面，一口一個童童老師的，叫的可甜了。

朵朵能回到從前，這樣的轉變自然是再好不過。

朵朵的事情解決了，接下來就是……孩子們對英語學習的問題了。

孩子們上她的英語課，已經變得懶散，就算有個別孩子對她所講的內容感興趣，但是，他們連英語字母都拼不好，甚至有的孩子連二十六個英文字母都記不住。

棘手的問題不僅僅是這個，很多時候，在上課的時候，站起來回答問題要么是回答不上來，要么是難得回答對一個詞，還是說的方言。

錫城的方言她不懂，來到這里之后，勉強能聽幾句，有時候她要聽好幾遍才能明白過來孩子們說的是什么。ii

劉莎莎和她說過，孩子們說方言已經算好的了，好些高年級的孩子，平時交流的少，一二年級剛入學的時候，壓根連方言都不會說，他們少數民族說他們本名族的語言，更難懂。

她明白這些孩子們已經行程了一種習慣，一時半會兒是很難改的，但她也明白，這些毛病，必須改掉。

她做出了非常嚴格的規定，在她的課堂上，不許說方言，所有人，都必須說普通話。

業余休息沒有課的時間