一首吧！”

“……”

羅校長(zhǎng)干笑了下：“我這大老粗唱的太傷耳朵了，如果可以……你給大家唱一首……”

聽(tīng)到這話，眾人響起了熱烈的掌聲。

“唱一個(gè)！”

“唱一個(gè)！”

“老師，給我們唱一個(gè)……”

周遭響起的掌聲越來(lái)越響亮，童繁星望著他們，她明白，這一刻，她必須唱一首。

“繁星，加油！唱一個(gè)！”一旁，趙小英伸手握拳鼓勵(lì)道：“我給你喝彩。”

在眾人的注視下，她來(lái)到了羅校長(zhǎng)身邊，從羅校長(zhǎng)的手里接過(guò)了那個(gè)話筒。

“這片土地給了我另一種不一樣的感覺(jué)，我也要感謝這里的一切，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。”童繁星輕輕低頭，當(dāng)著眾人輕輕鞠躬：“我給大家?guī)?lái)一首……為你驕傲！”（揮著翅膀的女孩英文曲為為你驕傲）

她抬起頭，望著眾人，然后，握緊了話筒，輕輕閉上了眼睛……

為你驕傲，這首歌，剛出的那一會(huì)兒，她挺喜歡的，甚至，她在社團(tuán)的時(shí)候還演唱過(guò)，那時(shí)候，她一直幻想著自己仿佛就是歌曲里唱的主人公。

i can fly

&nud that i can fly

&nive the&nf e

till the&nf the ti

believe i can fly……

童繁星認(rèn)真演唱著，這一刻，仿佛唱出了自我般，遠(yuǎn)離了一切煩惱，人生也有了新的目標(biāo)。

一首歌結(jié)束，童繁星停下動(dòng)作，望著在場(chǎng)的所有人，她揚(yáng)起了笑容。

下一秒，全場(chǎng)爆發(fā)出了無(wú)比熱烈的掌聲。

尤其孩子們的掌聲更是一直持續(xù)了很久。

“謝謝你們……”

晚會(huì)繼續(xù)，王主任作為村主任上去講了話，還當(dāng)中給大家講了幾個(gè)笑話，盡管他講的笑話并不算好笑，但是，作為一個(gè)村主任，能為大伙兒這般豁的出去，也實(shí)屬難得。

有人找了舊音響，放了山歌，大家開(kāi)始載歌載舞，男女老少，沉浸在歡樂(lè)中。有的許久未見(jiàn)的朋友，紛紛湊到一起，互相敬酒，道著這段時(shí)間分別所發(fā)生的種種。

童繁星坐在原地，她并沒(méi)有參與到跳舞或者是慶祝中去，她只是坐在那，手里端著一杯水，安靜的望著這一切。

腦子里，回想起了小時(shí)候，那時(shí)候，她小學(xué)的時(shí)候，參加兒童舞蹈比賽，她多么迫切的想要希望父親和母親去看她跳舞，可是，父親要上班，母親也要上班，奶奶有空，可是奶奶嫌棄她是女孩子，懶得搭理她，自然也不愿意來(lái)。

本章完