李阿白告訴她“當然可以，他是你最愛的人，那你描述他的時候，就會帶著真情實感。”

小魚就趴在桌子認認真真地寫作文，一筆一畫都寫得十分認真。

她總共寫了一個小時，寫完再把作文交給李阿白。

可李阿白說“小魚，我現在暫時沒空，等我一會兒有空了再看。”

“好，那我等你。”小魚道。

其實李阿白已經忙完了，他知道李承業也已經忙完了。

村委會就這么多活，干完是可以走人的。

李阿白不走，是因為他想看看李承業走不走，要是李承業也裝模作樣地假忙活，那就說明李承業現在還關注小魚。

因為小魚要寫的人是顧景山。

又過了半小時，李承業這才對小魚道“小魚，我忙完了，可以幫你看作文了。”

小魚打了一個哈欠，她剛剛等得快要睡著了。

“小魚，你先讀一遍，我聽聽通不通順。”李阿白道。

小魚疑惑地問“一定要讀嗎？”

“嗯，自己寫的東西，自己再回頭讀一遍，這樣才能更容易發現自己寫的東西有沒有問題。”李阿白一本正經地道。

當然，他老師也是這么教的。

小魚就讀了起來“我的景山哥哥……這是作文標題。下面才是正文我的景山哥哥是一個好人，他長得十分高大，十分好看，他的力氣也很大，他會騎三輪車，摩托車，‘摩托’兩個車我不會寫。他對我很好，經常給我買好吃的，還會給我做飯。我喜歡我的景山哥哥。”

李阿白聽完，他沉默了好一陣子。

半小時寫出這么多字，真是辛苦小魚了。

小魚緊張地問“是不是沒寫好？”

“寫得很不錯，不過……”李阿白很會控制自己的語氣和語速“要是能在倒數第二段舉一個事例就更好了了，比如，你和他經歷過一件小事，這件事情的前因、后果，這樣才能構成一篇完整的作文。當然，你不用一下子寫完，可以先拿回家，明天再給我看也行。”

“好，那我回家寫好了再拿過來給你看。”小魚已經哈欠連連，還很餓了，她東西一收就趕緊往家里跑。

屋里。

李承業默默地看了李阿白一眼，眼神是大寫的服氣。

他不知道李阿白對小魚這么好有什么目的，但是，他當初要是能用這一套方面來追柳晶晶，何愁柳晶晶不上鉤？

李阿白朝李承業禮貌地笑笑，然后收拾東西走人。

……

傍晚，李阿白拿了幾本他以前寫的作文本給小魚參考。

李阿白畢竟也是個成績優異的好學生，寫出來的作文不錯的。

李阿白沒有在小魚家留停太久，只簡單教了一會兒小魚就回去了。

小魚仔細學習了李阿白的作文，慢慢就領悟到該如何寫作文了，于是她睡覺前都在修改她的《我最喜歡的一個人》。

按李阿白說的，中間加了一件令她感動的小事，舉例了前因、經過、結尾。

……

省城。

顧景山再次收到小魚的來信。

以往他收到小魚的來信后，會很欣喜，但是這一次卻沉默了好久。