，陳林秀看著，筆著搖搖頭，“這孩子！”說完看向陳新春，“堂伯，我們上班去了。”ii

“去吧。”陳新春擺擺手。

另一邊，幾乎是一出院子，陳正就拉下了臉來，走出巷子到了大路上后，他猛地停住腳步，回身看向黎夏幾個。

“我警告你們，在學(xué)校要裝做不認(rèn)識我們的樣子，我可不想多幾個鄉(xiāng)下親戚。”

黎南以為他剛剛是在向他們釋放善意，現(xiàn)在看來，是他太天真了一些，“最好，咱們井水不犯河水！”

沒想到黎南居然是這樣的反應(yīng)，陳正眼睛一瞪，目露兇相。

“陳正，這就是你家堂嬸的孫子孫女啊！”不等他爆發(fā)，巷子里又出了好幾個背著書包的孩子，看歲數(shù)，跟黎南差不多大。

就這一會，其實過去不少背著書包的孩子，不過大多只是好奇地看一眼，就徑直走了。ii

這會來的估計跟陳正是同學(xué)，為首的男孩子長得白白嫩嫩，唇紅齒白，一過來就勾上了陳正的肩膀，好奇地打量著黎南他們。

目光里滿是好奇與善意。

被人勾住脖子，陳正一臉不快，推了推，沒推開，便也就不推了。

“誒，你跟我們上一個年級嗎？”男孩子明顯對黎南更感興趣，“你叫什么名字啊？”

“黎南，黎明的黎，南方的南，這是我姐，黎夏，我妹妹黎漾。”黎南也不露怯，“我在六年（二）班，你們呢？”

說話的那男孩子家教挺好的，先乖巧地跟黎夏她們打了招呼，“黎夏姐，小漾妹妹。”

才跟黎南說話，“我也是二班的，他們都是二班的。對了，我叫宋凡凡，走，一起上學(xué)去。”

說著，勾著陳正的肩膀就往前走，然后邊跟黎南搭話。

陳正一臉憋屈，卻沒有表示反抗或不悅，一臉氣悶地任由宋凡凡勾著脖子往前走，對黎南的加入沒有明確表示反對。

見黎南自然地融合到同班同學(xué)堆里，黎夏牽著黎漾跟在后頭。

做為插班生，黎夏他們并不是直接去教室上早自習(xí)的，三人先去教師辦公室找了老師，再由老師帶去了各自的班上。

聽著朗朗書聲，黎夏只覺得自己好像回到了上輩子的夢里，和大多數(shù)人做夢夢到考試驚醒不一樣，黎夏常常夢到早晨的校園，晨曦中的校園里，回蒎著整齊又滿是朝氣讀書聲。

美好得讓人不敢相信。

“我是黎夏，以后請多多關(guān)照。”