邏輯老師是不說則已，一說就停不下來。他在自己一長串的句子中不斷變換運用著各種邏輯理論，隨手再加上幾個實際例子。

“我跟你們說的，希望你們可以記住。這課本上的練習題是最基本的，你們不練的話碰到難的更加不會了。別到考試的時候懵了就行。”

“還有啊，你們文科學這個也并不是完全沒用啊。有的學生會疑惑自己是文科學這個干嘛。不是我說，你寫文章還是干嘛的都是要有一個最基本的邏輯正確對吧。要不然你寫了一堆東西充滿了漏洞，讓別人看個什么好呢，你們有個文學批評，很多時候就是會找邏輯的空子。”

“如果你是一個寫文章前言不搭后語，每處都有明顯的漏洞和錯誤。那么我認為你這個文章寫的也是足夠失敗了。所以，綜上，邏輯對于你們來說還是十分重要的，不可不學。當然，我也會適當給你們下降一些難度，不會太過為難你們，不用現在就開始擔心考試。你們現在的任務就是做好練習題。”

說了一圈完美回歸到了主題上面，下面學生聽著聽著就打起了精神。關于考試，掛科無疑是他們最關心的點也最能觸動到他們的點。

終于是下課了，老師關了投影。拿著課本先出去了，扛著那凸起的啤酒肚，走起路來也有些耀武揚威的錯覺。

林召航在位子上伸了個懶腰，感覺聽了老師一節課的心靈雞湯，書本上寫的字跡也是歪歪扭扭。

她們四個從后面走到她倆的位子上，“咱們走吧。”

林召航拿著書起身，“你們的題做完了沒？”

“我就做了前邊幾道，后面一直在聽他在那兒說。”

“你還別說，我覺著咱們這個老師還挺逗的。”

“長得逗還是說話逗？”頓領領問。

“都逗啊，看見他就想笑。”黎妙妙已經笑了起來。

黎妙妙的笑也很有感染了，搞得她們幾個也是圍著樂。

劉晨飛喜歡坐在里面，林召航喜歡坐在外面，倆人算是互補，林召航每次就自覺的找一個鄰著過道的位置。

林召航往外面給劉晨飛讓了位置。

回寢室的時候，班長敲門拿了一沓子藍色證件。“這是志愿者證，你們把這個信息填好，明天交給我，我收齊之后統一拿去學校蓋章。”

“好的，班長。”

“對了，這個前面要貼一個一寸紅色底照。”

“好。”

班長交代好之后就拿著去了下一個寢室。

林召航翻看了一下藍皮證書，“中國志愿者”，下年還有一個符號。

志愿，兩個字本身就帶有無私的品質。

“我看著這上面是有活動要參加的姐妹們。”任影說。

“我們班長說是到時候組織參加活動，要記錄分數的。”

黎妙妙:“又有事情干了。”

林召航在臨上大學前去照相館照了兩版相片，一寸的二存的都有，價格還便宜。林召航就剪下來一張一寸的貼到證書上。

照片里面的自己穿著淡黃色短袖，對著鏡頭笑，那時候還帶著高三時候的體重，一百一十斤左右，臉上還可以看出來有肉。

現在不過是過了半個學期，已經瘦了些。

剛開學可以看見校園里面幾乎沒有胖人，一個個學姐都瘦的跟啥似的。

時間久了，大概都默默被同化了。大學代表一種青春的張力和追逐美好的寓意，在這里每個人都在努力讓自己變得更好更優秀。

林召航也是這樣想的，畢竟從前許多美好的期盼都是來自于大學，不論怎樣困苦都要來大學走一遭才不會后悔。如今真的到了這里才體會到什么叫做沒有遺憾，至少是對自己有一個交代。