提到最后提到了劉晨飛。

劉晨飛站起來(lái)先咽了口唾沫，說(shuō):“我想成為一名老師?！?

“那我送你一句話?！崩蠋熣f(shuō)。

“不用想，你肯定可以成為。”

劉晨飛笑得露出來(lái)牙齦，但又不敢太放肆的笑，就捂住自己的嘴巴顯得矜持一些。

林召航她們幾個(gè)也笑得不行。

坐下來(lái)的時(shí)候還沒(méi)鎮(zhèn)定住。林召航拍拍她的胳膊，“淡定。”

“啊啊啊，我淡定不了。我要以后不是老師就虧了?！?

林召航:“……”

黎妙妙她們?cè)谌豪锩姘l(fā)了幾個(gè)表情包，給劉晨飛點(diǎn)贊，還喊著未來(lái)的老師。

劉晨飛也在群里發(fā)了一句，“各位同學(xué)收斂一些，要不我就舉報(bào)你們了?！?

“去啊，有膽兒?jiǎn)?。?

劉晨飛安靜了。

林召航看了她一眼，人正在乖乖看著老師呢。

下課了，老師坐在那里沒(méi)動(dòng)。班里的學(xué)生也沒(méi)敢動(dòng)。用陰晴不定來(lái)形容他真的是再合適不過(guò)了，每次的表情也實(shí)在說(shuō)不上來(lái)是高興還是不高興的。

坐了有兩三分鐘，班里的人你看看我我看看你安靜的很，只有外面樓梯間人流的聲音。

“好了，下課吧。”老師起身拿著公文包出去了。

林召航總覺(jué)著這個(gè)老師自帶一種“憤慨”的氣場(chǎng)，說(shuō)不上來(lái)是嚴(yán)肅還是對(duì)學(xué)生們恨鐵不成鋼的表現(xiàn)。

這世界也挺奇怪，有的人覺(jué)得其他人怎樣不管自己的事兒，有的人卻覺(jué)得這些太關(guān)自己的事兒。

極端總是成對(duì)出現(xiàn)，極地還分南北極呢。

走出教學(xué)樓區(qū)域就暴露在天空下，有幾滴水滴到林召航臉上。前面她還沒(méi)太在意，幾滴之后才確認(rèn)確實(shí)是下雨了。

“下雨了?！?

她們幾個(gè)也伸手去感受，“真的誒?！?

而她們幾個(gè)默契的首先想到的則是下午的體育課或許不用上了。

“希望老天能堅(jiān)持到下午?！?

“希望如此吧?！绷终俸揭舱f(shuō)。

去餐廳排隊(duì)買(mǎi)飯，林召航買(mǎi)了一份兒方便面五塊錢(qián)。

回去嘗嘗味道覺(jué)得還不如自己買(mǎi)兩袋方便面泡著吃來(lái)的有味兒。

因?yàn)樵谏板伬锩嬷筮^(guò)的方便面似乎已經(jīng)失去了泡面的味道。

長(zhǎng)久不吃方便面的林召航好不容易嘗試這一次還失手了。吃了有一半就吃不下去系好袋子不吃了。

為了滿足自己沒(méi)有被滿足的食欲，就一直在看美食直播，上面人家做的可謂是真的美味兒。

那個(gè)主播的孩子一出來(lái)，上面又是慢慢地彈幕發(fā)出來(lái)，“好好看，不要走?！?

小孩兒長(zhǎng)的是真好看，好看的小孩兒總是格外容易讓大人喜歡。一個(gè)個(gè)的說(shuō)起來(lái)“我還能等他幾年?！?

林召航看著彈幕笑著，還要分出來(lái)神兒去看主播做飯。

做飯的人如果有一雙修長(zhǎng)的手的話也是很加分的，林召航就自覺(jué)自己的雙手不適合做飯擺拍，因?yàn)榕趾鹾醯娜馊獾囊荒筌浐鹾醯摹?

唯一的好處就是沒(méi)有骨頭的硬質(zhì)，想寢室里任影劉晨飛她們的手就很硬。

任影說(shuō)自己的手上骨頭全在撐著場(chǎng)子，打人也很痛。

那次劉晨飛被她從后面拍了一下叫喚了很久，而任影說(shuō)自己那還沒(méi)有用出來(lái)三分力呢。

林召航的手是沒(méi)什么攻擊力的，東美有時(shí)候玩兒她手的時(shí)候就說(shuō)“召航，你的手實(shí)在太適合牽著了。柔軟舒服?！?

林召航“這些都是天生的，但是同時(shí)手也不是那么的骨節(jié)分明?！?

“男生才要骨節(jié)分明，咱們完全不需要。只要柔軟無(wú)骨最好?！?

她們的愿望沒(méi)有達(dá)成，外面的雨沒(méi)有