樂(lè)嶸戈：“倦鳥(niǎo)歸巢，家人的支撐是她這些年最大的后盾；她在試著忘記，盡管偶爾仍會(huì)想起，都會(huì)隨著唇角揚(yáng)起的笑意變成生命的一部分！”

“欸，你不要緊張，你們樂(lè)老師呀她那叫習(xí)慣性嚴(yán)肅，就跟習(xí)慣性來(lái)大姨媽一樣別計(jì)較哈~”

顧凌熙腦門(mén)劃過(guò)重重的三道黑線，心道，‘這位小姨，你可真會(huì)比喻還能這么形容？’面上照舊哈哈一笑：“額，嗯，你可真幽默。”

“是吧，是吧！我這都是跟我侄子學(xué)的，我那個(gè)侄子可幽默了。見(jiàn)到你就知道，小家伙鬼靈精怪的很?！闭f(shuō)著說(shuō)著顧凌熙撲哧一下笑出了聲，主動(dòng)提醒：“對(duì)了，待會(huì)見(jiàn)到那個(gè)小家伙呀你可要小心，像你這么純善的姑娘小心被他坑。”

“??？哦！”兩個(gè)干巴巴的語(yǔ)氣助詞，成功做了話題的終結(jié)者。

氣氛尷尬數(shù)秒。

樂(lè)菁嫻恍然狀：“對(duì)了，剛聽(tīng)我姐說(shuō)你姓顧是吧？”

“對(duì)，姓顧，我叫顧凌熙。”不明所以的姑娘連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

“嗯！姓顧，姓顧好呀，我侄子也姓顧呢！本家呀這是，不知道顧小姐的顧是哪個(gè)顧？”她抑著聲音，高低起伏，略帶深意。

顧凌熙神色有恙地盯著樂(lè)菁嫻，看了一會(huì)，心里有幾分發(fā)毛。

“怎么了？不方便說(shuō)？”她依舊是笑著，不經(jīng)意的問(wèn)。

“沒(méi)？不是，是顧家的顧?！鳖櫫栉跤袉?wèn)必答的說(shuō)。

“嗯，好寓意呀！就是不知道這個(gè)姓的人，會(huì)不會(huì)都顧家，若是沒(méi)做到豈非打臉？”

顧凌熙面色刷白，沒(méi)再言語(yǔ)。

“欸，你看我，說(shuō)姓氏就說(shuō)姓氏。就事論事，你呀，別多心哈！”樂(lè)菁嫻伸過(guò)手，在她手背上拍了幾下以作安慰。

“不，不會(huì)的?！睂擂蔚膶?duì)白，讓顧凌熙心里打著鼓。

她不知道手機(jī)那邊的人，聽(tīng)到這樣的對(duì)話會(huì)怎么想？

人來(lái)人往的機(jī)場(chǎng)，不同的歸途，誰(shuí)也不知道對(duì)方的這趟旅程，終點(diǎn)到底在哪？

為了什么？

怎么會(huì)多心？怎么配多心？

樂(lè)嶸戈見(jiàn)身后的兩人一直沒(méi)跟上來(lái)，她知道樂(lè)菁嫻的性子，有些事，是他們之間的，終歸與旁人無(wú)關(guān)。

她轉(zhuǎn)過(guò)身，站在人來(lái)人往的大廳，事不關(guān)己的提點(diǎn)：“嗨，你們倆說(shuō)什么呢？快點(diǎn)，一會(huì)該堵車(chē)了。”

“來(lái)了，走吧！這邊?！?

“好！”

樂(lè)菁嫻去開(kāi)車(chē)的功夫，并列而戰(zhàn)的兩個(gè)人，氣氛壓抑幾乎靜默。

“對(duì)不起，樂(lè)老師?！?

樂(lè)嶸戈狐疑看她。

清冷的瞳孔里閃過(guò)一絲松動(dòng)，她手指搭在行李箱上。

指尖一下，一下，敲擊的扣人心弦。

“沒(méi)什么好對(duì)不起，退一萬(wàn)步說(shuō)，該說(shuō)‘對(duì)不起’的那個(gè)人也不是你。那丫頭有點(diǎn)人來(lái)瘋，你別搭理她。”她沒(méi)什么情緒的說(shuō)。

顧凌熙搖頭沒(méi)再解釋。

熱風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲浮動(dòng)，她看她輕挽起落下的頭發(fā)。

陽(yáng)光將兩人的身影拉得老長(zhǎng)，看著那狹長(zhǎng)的身影，無(wú)神的笑意，緩緩流轉(zhuǎn)。

一路上。

前排的兩人還算交流正常，后排的樂(lè)嶸戈，面色不怎么好的靠在椅子上假寐。

“那個(gè)，樂(lè)老師她沒(méi)事吧？”樂(lè)菁嫻透過(guò)后視鏡，看了一眼鏡子里的人。

“她呀，你說(shuō)呢？”樂(lè)菁嫻努了努嘴巴，笑容里透著點(diǎn)淡淡無(wú)奈。

有沒(méi)有事？怎么才算有事？

喋喋不休的抱怨？哭天喊地的悲嗆？不可言說(shuō)的悲傷？還是難以名狀的慘像？

從沒(méi)有定義的概念，一直以來(lái)就是最難的。

她心里有多苦，除了她自己沒(méi)誰(shuí)能體會(huì)。

顧偲樾小朋友知道今天媽媽會(huì)回來(lái)，老早就搬了個(gè)小椅子在門(mén)口排排坐好，雙手托腮的等