38，王文麗（二）

江挽用了一個晚上的時間，準備了一份自己滿意的教案，針對王文麗的問題，語文和作文的輔導更加有針對性了。但是針對他的思想問題，專門在圖書館里找了一本青少年心理學，對青春期的情況，反復看了幾遍，做了一些自己覺得有用的筆記，對王文麗的反應，也更加充分的準備了。

第2天上午的課，是高等數學，這一部分的高等數學知識，和高三年級是有重疊的，所以學習起來很容易，把所有的習題在課堂上就已經完成了，原來的數學底子起了作用，學起高等數學來就容易多了。

中午的飯吃得很快，江挽吃完了以后，很快的就拿上自己的書包，在校門外等來了公共汽車，直接就向王文麗家趕去了。三次倒車也很順利，因為是中午，車上并沒有什么人，他又反復了看了自己的教案，也準備了另外的幾個問題，面對著第1次輔導學生，可以說是準備的特別充分，所以心里也特別的有底。

江挽下了公共汽車以后，很快找到了王文麗的家，站在樓道里敲了敲門。

開門的是一個十三四歲的小姑娘，江挽心里覺得肯定就是王文麗。

江挽，“你是王文麗嗎？我是江挽?！?

王文麗，“江老師，我一直在等著您呢，我還以為您到了附近以后會給我打電話，我好想去見你，沒想到一下你就找到家門口了?？煺堖M吧，江老師。”

江挽，“就你一個人在家嗎？今天下午沒有課嗎？”

王文麗，“今天下午老師去進修了，所以我們班的同學都回家了。我們老師每周三都要去進修的，所以我們以后的輔導課，都可以在周三下午?！?

江挽，“你爸爸媽媽都去上班了嗎？”

王文麗，“他們兩個人都去上班了，只有我一個人在家。我去給你倒杯水?！比缓笏昧艘粋€水杯，給江挽倒了一杯水，放在她的面前。

江挽，“你們現在課程進度怎么樣？”

王文麗，“中考因為是在明年6月份，所以老師們都在抓緊用一個學期的時間，把今年一年的課程，都要差不多講完，下一個學期就進入總復習了。因為在中考以前還要進行會考，所以下個學期基本上就是總復習，所以我們的壓力很大。”

江挽，“你覺得你初一初二學的怎么樣？”

王文麗，“我的學習成績一直還都挺好的，在班里能排到前10名吧，但是我媽媽說，我們學校也就是一個中等的初中，如果全市大排名的話，我估計也就在中游，升學沒有什么問題，要想上一個好的高中，就必須大幅度提高我的分數，數理化的成績我一直都是很好的，英語的成績也可以，當然還有提高的空間，也找了一個補習的老師，正在補習?，F在對于我來講最難的就是語文了，120分的卷子，我只能打80分，也就是一個及格的水平，基礎知識還可以，但是作文太差了。”

江挽，“你小學的時候作文就不好嗎？”

王文麗，“我小學的時候作文寫的挺好的，就是上初中以后，總覺得沒得可寫，拿到題目以后一點思路都沒有，所以越學越發怵，電話里我不是已經跟你說了，就是想不起寫什么了，而且也組織不好語言，所以每次考試都是作文拉分。”

江挽，“你的外語怎么樣？外語里面也有小作文，你能用外語寫作文，那么咱們普通的作文為什么就寫不好了呢？”

王文麗，“話語的作文都很簡單，只要按照固定的句式，進行排列就可以了，只要是語法和時態不出問題，句式用對了，作文也就完成了?！?

江挽，“我們漢語做作文，也是這樣的呀。只不過你是想把作文寫好，所以你不知道喜好又是什么標準？一兩次沒有成功，你心里就發生障礙。寫作文其實就是說話，要把這一件事表達清楚，把你該說的話說出來，邏輯上