時間是三點一線，宿舍課堂圖書館，每天上完課以后，在圖書館的時間是最長的了。圖書館也成了她和清風一起相處時間最久的地方。

現在每天早飯兩個人都是在一起吃，吃完了以后，分別到各自的班級去上課，上完了課還是要在一起吃飯，吃完了飯以后，一邊散步，一邊就會來到圖書館，按照老師布置的書單子，把那些參考書一一的列出來，在圖書館的閱覽室里，一邊看書，一邊做著筆記，有時候還要制作一些卡片，這種學習的生活既安靜，又很充實。

有時候兩個人不會同時到圖書館，如果有一個人時間耽擱了，那么先來的那個人，就會給她占一個座位，等到后來的人，到了圖書館以后，靜悄悄的借完了書，然后躡手躡腳的來到那個人的旁邊，用眼神交互一下，然后就靜靜的坐在旁邊看書做筆記。

來圖書館的路上，或者是從圖書館回去的路上，是兩個人交換學習心得的最佳機會，江挽也有一些問題拿出來和清風一起探討，那都是一些學習方面的問題，你比如說形聲字的偏旁部首，有著很多的意義，有時候是象形的，有的時候是象相聲的，對每一個具體的字來講都是不一樣的情況，探討起來也確實是很有意思。

對文字學的研究是文學院學生的基本功，所有的文字對于她們來講都是構建她們文學殿堂的材料，要想把自己的作品，創作的更加宏偉美觀一些，就必須在文字上多下功夫，除了一些抑揚頓挫的聲調以外，一些詞語的搭配也是特別的講究，特別是現在網上出了很多網紅的詞，這些詞語創造的都很巧妙，如果你不是在網上經常聊天的話，那些詞語所代表的意思，你根本就看不懂，因為那些日子已經完全脫離了她表面的意思。

兩個人關于網絡語言的討論，進行的十分的熱烈，清風偏重于接受這種現象，雖然這些文字和普通的文字學有很大的差別，如果脫離網上那個環境，那么就完全失去了她的意義，當然有些人也把網絡語言用于平常的生活，那都僅限于網友之間的生活談話，不然的話，大家是很難弄懂她的意思的，但是這些現象已經存在了，存在就有它的價值，對于網上語言不能過于苛求。

江挽對這些語言現象是基本不接受的，我們的漢語語言的基本常識，是經過幾千年錘煉出來的，用一些網絡上的習慣用語，特別是一些外國的舶來品，把原來很優美的語言環境，弄的是一團糟，對于這個年輕的女詩人，對這種現象是完全不能夠接受的。所以她在寫作的時候，完全摒除了那些外來語，而是規規矩矩的用漢字說漢話，講我們中國的語言。

當然這種爭論也僅限于她們兩個人之間，有時候其她的同學交流的時候，兩個人都避免用那些網絡上的文字，而是很規范的用漢語文字，這其實也是她們的一種責任，把我們美好的民族語言規范的用好，本身就是文學巨匠們的責任，和一些有意義的外國語相比，現在網絡上穿插的這些語言，實在是有點讓人難以接受。

最近這些天，漢語的基礎知識更講在發音的方面，本來就帶有口音的老師，講起講起平水韻實在是有些好笑，本來這部韻書在音調上是很嚴格的，看書本來已經看得很明白了，經過講課的老師，帶著方言的口音再這么一講解，簡直成了笑話了。

但是這部分知識對于古詩詞的欣賞，實在是太重要了，所以這些天她花了很大的力氣，把這部書反復的研究了一遍，對于4個音調，106個音部，不得不花些時間把它記下來，儲存在腦子里，將來對自己寫詩，和欣賞唐宋詩詞，實在是太重要了。

為了避免死記硬背，她從圖書館里找到了好幾部有關的書籍，然后反復的相互的比較，相互的考證，然后找出一些共同的規律來，這樣相互印證，對加深記憶，是極有好處的。當然每部書都有它的精華，把這些精華集中起來，也是一種訣竅。

她心里