65，張麗麗的交流（五）

我目不轉睛的盯著張麗麗，有一個問題一直在我心里縈繞，這一刻不自覺的脫口而出了，“麗麗，你是一個視角這么寬闊的人，觀察世界是這樣的理論，觀察問題是這樣的犀利，思考問題又是這樣的深入。我這個人從來都是生活在自己的小圈子里，除了對學習無比的認真以外，所擁有的就是創作的激情，我的那些作品從思想性說都是很單純的，我這個人活的也很單純，像你這樣一個有思想有主見的年輕人，怎么愿意和我這樣一杯白開水似的小姑娘，做這樣深入的交流和交往呢？”

張麗麗一往深情的看著我說，“挽挽，從第1次見到你開始，我就知道我們倆應該是好姐妹，雖然我們對世界觀察的角度不同，看問題的深度也不一樣，但是我們會注定成為最好的姐妹，因為你太純真了，你在我心里就是一位美麗的天使，你的每一首詩都是從心靈里發出的，不但是在藝術性上好，在文學性上好，在思想上更好，我們這個復雜的社會，我們這個紛亂的世界，太需要你的單純了，這種純真的詩篇會凈化一個人的心理，讓我們向往的美象往著善良，向往的美好的明天。雖然你的許多想法近乎天真，正是你的天真無邪，讓我看到了我們大家的希望，因為我們在心里有著一種對純真的追求，對善良的渴望，對美好的頌揚。”

我不好意思的問張麗麗，“親愛的，以這樣一個有深邃思想的人，以這樣一個有世界眼光的人，你這樣一個有著遠大理想和抱負的人，面對著我這樣一個在自己小圈子里生活的，很愜意的，一個以自我為中心感覺良好的人，一個每天都編織著夢想，而為著夢想而歡呼的人，不覺得單調嗎？你不覺得太可笑了嗎？”

張麗麗看著我滿腦子的疑問，特別是對我們兩個人關系的懷疑，她很嚴肅的對我說，“我們這種學科就是一種龐大的世界觀的學科，就是一種社會學科，所以我們看問題的角度，我們的世界觀，我們的想法才有所不同，你所學的學科是一個藝術性和文學性都提高修養的學科，你考慮問題所站的角度是充滿了文學夢想的，不是哪一個人都可以到達你那種境界，也不是每一個人都可以編制出你那種理想的文學夢，我有什么資格覺得你單調呢？我為什么不去欣賞而覺得可笑呢？”

聽到張麗麗的反問，我為我自己的偏執感覺到無地自容，情同姐妹的關系，我竟然還會問出這種天真的問題，“我理解，你為什么會對我這么好呢？正因為我們兩個學科的不同思想上形成了互補，你用欣賞的眼光來看我的文學性和藝術性，我現在也對你的思想有所了解了，我用欣賞的目光，羨慕的目光看待你的世界格局和社會性，這就是我們儒家文化講究的合而不同吧，我們姐妹之間正因為這種差異，才可以永遠的好下去，我們姐妹的情誼也會越來越深厚的。”

張麗麗說，“挽挽，你有這種想法也不奇怪，其實人和人的交往本身就帶有社會性，社會性是一個很復雜的問題，在處理社會性的問題上也有很多不同的方法，不同的觀念很容易產生分歧，作為朋友之間，有些人是因為志同道合走到一起，他們想法相似，理想相同，選擇的道路也是共同的，這些人會做一生的好朋友，也有的人是因為感情上的因素，在社會上，在家庭中，在世界觀上有共同的感觸，形成了共同的感情氛圍，逐漸的成為好朋友，感情也越來越深厚，在相互的了解中互相傾訴衷腸，形成了感情共同體，另外也有些人就像我們一樣，雖然不在同一個環境中生長，但是有著互補的社會性，你有你的優點，我有我的長處，相互之間取長補短，形成互補優勢，這樣的人也可以越來越同化，越來越趨于一致性，因為相互滋養，相互補充，相互的取長補短就成了志同道合的朋友。”

我真的佩服張莉莉這種口才，把所有問題都可以變成他學術性的表達，人與人之間交往的關