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秦銅梁出來之后,人都是蒙的,他一個(gè)大頭兵,有朝一日也能被人看中,成為教授人們的老師?r
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而且,在學(xué)院,不管是文武教授,都是一樣的待遇,那和外邊就有著本質(zhì)的區(qū)別。r
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因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的大明朝堂,武將要比文官低上一個(gè)檔次。r
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開國之初,還不是這樣的情況。r
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有宋一代以文御武的策略,直接導(dǎo)致在對外戰(zhàn)爭中不占上風(fēng)。r
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因此,大明開國之初,是文武并濟(jì),兩條腿走路。r
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可惜在土木堡之后,情況便發(fā)生了變化。r
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文官集團(tuán)實(shí)力漸漸開始狂飆,很快就無法抑制。r
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失去大量勛貴的武將集團(tuán),已經(jīng)不能夠和文官實(shí)力抗衡,于是宦官集團(tuán)便粉墨登場。r
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有這樣的機(jī)會,能成為混進(jìn)文官群的武將,秦銅梁沒有像史可法一樣有其他的想法,他就直接同意了。r
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見他回答的如此爽利,徐光啟差點(diǎn)沒反應(yīng)過來,“怎得,你不要考慮一番?”r
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“徐先生,不用了,能將我這點(diǎn)微末本事用來傳授別人,是我莫大的榮幸。”r
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“好,不過,你那可不是微末本事,過分的謙虛可不是什么好事情,試問整個(gè)大明,能在現(xiàn)場急救超過你的可沒有幾個(gè)。不說別人,就連書安都感嘆,要不是他接觸的時(shí)間長,都不能和你相比。”r
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“徐先生,您再這樣夸,學(xué)生要無敵自容了,我不過是在業(yè)余時(shí)間自己思考的多了一些,可不敢說是大師,有蘇菲亞先生和方先生在珠玉在前,我就是個(gè)小學(xué)生啊。”r
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看著他謙虛起來沒完,徐光啟揮揮手,“好了好了,回去學(xué)好你自己的東西就是,快去喊下一位。”r
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秦銅梁和方書安等人不一樣,他有著武官對于做具體事情的鉆研,也有著文官一樣的謙遜。r
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不管如何,有他能代替方書安來進(jìn)行戰(zhàn)創(chuàng)傷課程的培訓(xùn)和教學(xué),是對方書安負(fù)擔(dān)的極大減輕。r
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畢竟徐光啟也知道,上半學(xué)期是沒有辦法,因?yàn)闆]有人能代替他上課,所以只有如此,現(xiàn)在不是了,有人能幫忙后。r
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只要多騰出一些時(shí)間,就能多一些去做更有價(jià)值的事情。r
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畢竟,對于教授學(xué)生來說,還有更重要的事情等候著他去做。r
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出去他們兩個(gè)意外,徐光啟有面談了幾個(gè),有人現(xiàn)場表態(tài),也有人說要考慮一番。r
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總體來說,倒是沒有人當(dāng)面拒絕。r
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人一單忙碌起來,時(shí)間便過的很快。r
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由于需要讓學(xué)生們早日出山,所以方書安沒有安排太多事情在上半年,除了安排一些對教學(xué)進(jìn)度的事情和編寫教材以外,剩下的時(shí)間就是在指導(dǎo)學(xué)生。r
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他剛剛大婚,怎么說都是應(yīng)該好好在家折騰。r
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但是么,林月華同樣在忙著對于新項(xiàng)目的鋪開,而方書安也在忙。r
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所以兩個(gè)人也算是聚少離多。r
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方世清很是無奈,因?yàn)榉綍餐昊橐院螅麄儽阒钡戎O子,可是看見兩人的情