“你何時有這等愛好？”

“怪不得盡忠說你變得不近女色！”

兩人一臉嫌棄的表情，搞的方書安莫名其妙。

“那少年分明是個女子啊，與那崔大人走在一起，難道不是一朵鮮花插在……”

孫傳庭不愿搭理他，更加嫌棄。反倒是盧象升幽幽地道，“那是個兔相公。”

兔相公？

方書安差點沒反應過來，隨即呃了一聲，扶著墻干嘔去也。

隨即他更是掩面逃竄，絲毫不顧二人召喚。

丟人啊，丟大發了。

所謂兔相公，是男童在極小時候便閹割掉，在明代醫療條件之下，死亡率不小。

大部分都是窮人家的孩子，養活不起便只好送人，即使死了也兩不相怨恨。

只要挨過那一刀，便有專人教導琴棋書畫、愉人之能，梳洗打扮以后，可比一般女人更加女人。

只要能培養成功，便能換來大量金錢，畢竟，好男風是貴族和有錢人的愛好，這幫潮鮮貴族，別的學的不咋的，此類愛好倒是學的有模有樣。

兔相公的事情告一段落，他們為另一件事前來。

遼東此前亂戰，不少少年家庭破碎，流離失所，盡管官府費勁心思的尋找失散的家人，依然有不少人流浪在養濟院里。

養濟院地方有限，并且還有更多的孤寡老人需要贍養，因此那些少年便成為一道阻礙。

放他們去社會上闖蕩吧，年紀都還不大，才十二三歲的年紀，能干些什么？

送給別的家庭撫養吧，也不現實，十二三的年紀，已經清楚記得自己原生家庭，想要融入一個新集體，極為困難。

方書安也是偶然知道這一信息，為此他便上了心。

這些孩子在別人眼里是累贅，但是在他這里可都是寶貝啊，等待雕刻的好寶貝。

孩子們尚未入世，都是等待書寫的白紙，能塑造成什么樣，自然就看方書安的手段了。

“你要那些娃子干什么，又不是將門，沒有親衛的權利，去去去，一邊去，別來搗亂。”熊廷弼知道他來意后，像是趕蒼蠅似的轟趕他。

“別呀，小子回京之后要建立學院！”

“學院？便是書院吧，天下書院多了去，不差你一個。”熊廷弼仍舊不答應。

“不，大不同，我教授的是科學，也就是格致之學，教會人們如何發明東西，例如火槍、火炮、食品、農具，這些不都是大風吹來的，只有系統性學習結合實際，才會有更多的主意，才有可能推動大明滾滾向前，永不落后！”

方書安說得義正言辭，奈何熊廷弼表情并沒有太多變化。

“我們制造的火器，為何比不上佛郎機？難道是匠人們不夠好，自然不是，只是他們已經有系統方法。能夠根據各方面的不足進行改進，而我們仍舊是在事后彌補而已……”

熊廷弼知道格致之學，但理解不夠深，眼下他說的明白，熊廷弼感覺到自己打開一扇新世界的大門。

“既如此，那建在這里不好？”

“不好，人才不會來的，回頭在此建立分校倒是可以。”

方書安將自己打造技術學院的理念與熊廷弼解釋，這次終于得到他的認可。

若換做別人，熊大定然以為那人是在癡人說夢，但是方書安不同，是真的拿出來各種各樣的發明來告訴他，按照我的思路，可行！

上百個少年，絕對是寶貝，方書安不敢大意，求著回京的劉綎帶著一眾孩子回去。

劉綎是遼東總督，又是常年帶兵，手下的親兵營勢力龐大。

此番回京出去述職以外，便是養傷。實際上，眾人知道，他是準備放棄一線指揮權了。