則休養生息，二則作為武科的負責人存在。

眾人一邊說著，一邊從小山包下來。接下來他們要去實地看看，整修的校舍是否具備入學條件。

山坡通往學院是一條新修的路，路面鋪上了碎石子，踩上去別有一種感覺，雖然硌腳，卻令人十分舒坦。

宋應星在前邊引路，像是展示著寶貝一般的表現著他的勞動成果。

幾座院子，有的歷史能追溯到金國，曾經是金國的皇家園林，后來廢弛，畢竟大明皇帝沒有后來清朝皇帝那么愛修建院子，所以此地在交到宋應星手里的時候，被糟踐的不成樣子。

經過一番整治，也算是別有一番韻味。

劉綎十分滿意，尤其是他們武科的院子，可比他家宅子有意境多了。

雖然沒有劉府高門大戶看著霸氣，確實別有一番滋味。

宋應星畢竟是江西人，在江南呆的時間也不短，深得江南園林的真諦。

一看就是頗費一番心思，幾個院子彼此隔著一定距離，雖然分開卻行而不散，很是雅致。

院子里邊，涼亭、閣樓不一而足，更是將小河引入分支進來，設置幾座橋梁橫跨其上，僅僅是建筑，就將劉綎和徐光啟吸引住了。

要說原因，也是因為方書安將一些未來的園林理念帶給宋應星。

中華建筑史上，明清園林是集大成者，大明已經基本完善，但是距離巔峰還是差一點點，方書安作為穿越客，自然是將后世更為先進組織方式帶進來。

劉綎和徐光啟的宅子不能說差，但是比起來宋應星移步異景，刻意留白的層面下，還是差幾分。

而那幾分，正是當中的韻味。

為了更有清雅的味道，宋應星還在方書安的叮囑下，還從江南運來一些盆景，都是能在北方存活的種類，擺在一些花門或者照壁處，算是院子的點睛之筆。

不說其他，但就是改建校舍這一份清新雅致，就足夠令人愛上此處。

國子監的風格太過壓抑，并不是個令人心情愉悅的讀書場合。

看完院子，徐光啟和劉綎都是十分歡喜，正是如此，更加讓劉綎迷惑。

方書安說要建設的是一個技工學院，也就是教授人們技能，甚至還有作戰技能的場合，那么當中免不了匠人和廝殺漢，那些人面對如此好的院子，簡直是糟踐了！

心里想到什么，他便問道，“書安，你技工學院究竟是要作甚？”