“爺爺……”

看見老方回來，方書安趕忙迎上去，侍女也知趣的避開，將獻(xiàn)殷勤的位置交給他去做。

此種情形已經(jīng)很熟悉了，若是論獻(xiàn)殷勤的本事，家里沒有幾個(gè)人能比得上書安少爺。

“怎么了，如此殷勤，又有何事來求我？”老方看見能干的孫子，似乎一天的疲憊都被風(fēng)吹走一般，連沉重的軀體仿佛也年輕了幾歲，終于有心情開玩笑。

“爺爺，您又笑話孫兒我了，現(xiàn)在找您都是正經(jīng)事，哪有什么讓您開口子的歪門邪道。”

方書安撅著嘴說著，無論他在外是多么萬能的方家少爺，在老方面前，依舊是那么個(gè)孫子。

在老方面前，或許是血緣的奇妙關(guān)系，能讓他從心底釋放自己，不用時(shí)刻去戒備。

也只有此刻，他才能感覺到一絲家庭的溫暖。

更多時(shí)候，都是用一種上帝視角在看待著大明，仿佛一個(gè)旁觀者的他，已經(jīng)知道各種本來的路徑，現(xiàn)在嘗試去改變，像是一只無形的手，在推著大明向前，向著另外一種提前富強(qiáng)的路徑上前進(jìn)。

聽著方書安這么說，方從哲轉(zhuǎn)念一想，可不是么，自從孫子突然開竅會(huì)辦事以來，還真沒有辦過亂七八糟的事情，有些盡管是求他，但也是利國(guó)利民的好事。“你說吧，看看這次又是什么好事？”

“那孫兒可就直說了啊，也不給您拐彎抹角。徐大人今日帶著兩個(gè)佛郎機(jī)郡主來見我，她們算是佛郎機(jī)王位失敗者，當(dāng)權(quán)者得了王位還不算，還要將她們趕盡殺絕。如今，來我大明，只想得到大明庇護(hù)?！?

“佛郎機(jī)？”老方沉吟片刻，“此前還從佛郎機(jī)買過火銃，不過也是很久以前的事情，現(xiàn)在西洋銃購(gòu)買的少，并且從你弄那些東西之后，買的銃更加少了，而且他們的商人是有求與我們，想來問題不大?！?

作為一國(guó)首輔，老方考慮的問題更面，想的一更多，自然要從宏觀上來看。

此時(shí)的大明，在對(duì)外貿(mào)易當(dāng)中，明顯是占據(jù)著強(qiáng)勢(shì)的一方，所以，老方并不在意他們會(huì)對(duì)大明做出制裁之類的不利事情。

絲綢、茶葉、瓷器，這些東西都是各國(guó)匠人磨破腦袋都想不出來的技藝，甚至以為他們添加了東方邪術(shù)在內(nèi)，不然，也不至于有些匠人會(huì)用嘗試用研磨的骨粉來燒制瓷器了。

“庇護(hù)只是一方面，我們尋思著，讓兩位郡主進(jìn)入學(xué)院，充當(dāng)格致兩個(gè)科目的教授。

您知道，格致的幾個(gè)科目，也就是徐大人能教授，其它再要找人，要么是找那些傳教士，要么就是孫兒親自教授，但是一下子教兩三門，孫兒真是有心無力。

若是讓那些傳教士，難免他們不會(huì)將按照自己的意愿，進(jìn)行傳宗布道，那可不是您想看見的。”

方書安解釋著，想要說服老方。

此前方書安曾經(jīng)和老方簡(jiǎn)單提過，有些課程，只有他或者請(qǐng)傳教士才能教授。

但是傳教士的目的首先是傳教，然后才會(huì)授課，若是讓傳教士們將學(xué)院的學(xué)生布道成功，最后都去研究神學(xué)的話，方書安的努力就白費(fèi)了。

此前，沒有在這個(gè)問題上進(jìn)行深入的探討，如今有了兩個(gè)洋妞，自然能好生的把存在問題說出來。

“她們兩人的真才實(shí)學(xué)如何，先不說。兩個(gè)女人作為學(xué)院的教授，你可曾想過面臨的壓力有多大？

不說那些老學(xué)究們是否同意。如果學(xué)生們知曉自己的教授里邊有女人，你覺得她們是否同意上課？”

老方提出來的問題很有針對(duì)性，一看就是盤考慮過。

在華夏歷史上，女人做教授的歷史，基本上是沒有。他們這樣做，絕對(duì)是第一個(gè)吃螃蟹之人。

老學(xué)究們是一道坎，學(xué)生們的心理自然是另一道坎。

不過，方書安在建立