nta2scrit
因?yàn)榧訌?qiáng)急救課程的設(shè)置,所以最近食堂里的豬肉特別多。
不知道背后關(guān)系的人們,卻是無法想明白,難道說是因?yàn)檎n程太費(fèi)體力,需要給他們補(bǔ)充飯食么?
史可法看著邊上同樣正在犯難的盧象升弟弟,盧象晉,“為何他們都不吃豬肉呢?雖然說沒有別的肉有意思,但是吃起來也不錯(cuò)啊?!?
史可法家中還算不差,但也不是頓頓吃豬肉。
盧象晉白他一眼,“你沒聽說?等輪到你們就知道了,到時(shí)候別說是吃豬肉,能聞都是你們厲害。”
見盧象晉說的夸張,史可法有些不明白,“怎么了,難道是有什么可怕的事情?”
盧象晉欲言又止,拿著筷子搖搖頭,“我也聽得不全乎,反正就是課程就是與豬做對(duì),你做好心里的應(yīng)對(duì),別到時(shí)候,和有些人一樣,吐上一地?!?
只要是上過三天急救培訓(xùn)課回來的學(xué)生,無一例外不要豬肉,本來學(xué)院食堂的豬肉就不少,最近更是翻倍,吃的人變少之下,豬肉快成了老大難問題。
這簡直是不敢想象的事情,要知道,也就是在新世紀(jì),新華夏生活水平大幅提升的情況下,豬肉在漸漸成為過剩的食物。
在大明,沒有人能想明白,為何人們就吃不下去豬了?
當(dāng)然,凡經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)習(xí)之后,人們?cè)僖膊粫?huì)問,而那些人,也不想說出來是什么原因。
輪訓(xùn)進(jìn)行的很快,為了更好的進(jìn)行培訓(xùn),每一次培訓(xùn)也就是兩組,每組二十人,一次四十人的規(guī)模,進(jìn)行三天,算是加強(qiáng)性學(xué)習(xí)的正常規(guī)模。
史可法與盧象晉分別在兩組,不過他們是同一日進(jìn)入到訓(xùn)練營的。
也不知道是為了保密還是其他原因,訓(xùn)練營在學(xué)院西北角上,周邊的保密措施做的很好,人們只知道,那里邊每天都會(huì)運(yùn)進(jìn)去幾十頭豬,然后在被大卸八塊的運(yùn)出來。
毫無疑問,作為備受重視的課程,訓(xùn)練營的師資了得,除了有方書安和李盡忠外,還有蘇菲婭以及數(shù)名此前訓(xùn)練過的同學(xué)。
所有人全副武裝,都是白大褂以及護(hù)目鏡,不過么,現(xiàn)在大部分人的白大褂已經(jīng)不白,上邊都是紅色或者暗紅色乃至黑色的血跡,由此能看出來,他們身上到底發(fā)生或什么事情。
“兩隊(duì)分別列橫隊(duì)站好,下邊將有方先生為大家講述訓(xùn)練營的主要內(nèi)容?!崩畋M忠指揮著人們站好,簡單介紹安排。
“長話短說,接下來三日,將是關(guān)于戰(zhàn)傷急救出血模型的建立以及止血訓(xùn)練,隨后便是解剖課程,兩部分內(nèi)容在一起,能更好的通過豬間接認(rèn)識(shí)人體,將來有機(jī)會(huì),我們?cè)傧朕k法認(rèn)識(shí)人體。”
認(rèn)識(shí)人體?
聽方書安如此一說,人們?cè)谛睦锒即蛏蠁柼?hào),這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),究竟是怎樣的過程?
說完之后,人們邊去穿上實(shí)驗(yàn)專用的白大褂,雖然已經(jīng)洗的盡量干凈,但是有些地方難免殘留著血跡。
至于整個(gè)試驗(yàn)場(chǎng),更加彌漫著血腥味。
人們集結(jié)完畢后,方書安開始招呼著,“來,先將豬喂了藥,一會(huì)兒便能行動(dòng)?!?
說是喂藥,其實(shí)就是給豬喂一些食物。
豬在實(shí)驗(yàn)前一天,都是斷水?dāng)囡?,所以現(xiàn)在給他們稍微倒些東西,便都爭(zhēng)搶著去吃。
李盡忠看著豬們吃的上勁,賊兮兮的說著,“吃吧,吃吧,多吃點(diǎn),為咱大明的國防做出貢獻(xiàn)?!?
豬吃東西怎么會(huì)給國防事業(yè)做貢獻(xiàn)?
史可法聽著奇怪,但是他并沒有張嘴提問,畢竟,一會(huì)兒就能知道答案,現(xiàn)在將好奇心收好,等著就是。
等待的過程,稍微有些煎熬,學(xué)生們?nèi)齼蓛稍谝黄穑懻撝裁础?
經(jīng)過強(qiáng)化的老學(xué)生們,則是在發(fā)