戀人之間的逢場作戲，有時候叫做情趣，又有時候被稱作浪漫。這個說法太尖刻，但事實如此，一個男人面對一個女人的時候如果全憑本心好惡去做，顯然戀情不會長久，如何去分辨這些事呢，如果當一個男人做出某件出于本心之外的事，沒有得到回應，暗自咒罵，或者干脆在與人傾訴時忿忿不平，那么就是在逢場作戲。如何分辨男人是否真心？那么就讓他對你不停的逢場作戲，如同小說里的詞令，真假就在是否能堅持，這是在女人之中普遍存在的考驗方法，“追我時好好的，戀愛了就變成了另一個人”這樣的感慨很無謂，因為考上清華北大的人，何必再去復習高中課本。

之所以想要療養，因為他發現了一個鐵的事實，與其他人圓滑，手段高明，洞察人心，那是因為面對的人并非心中真正所愛。一旦面對自己真正愛的的人，自己只想付出真心，所以，對王華，對鐘嬋表現的并不好，這種不好，不會感到愧疚，因為自己付出的是真心。當然，愿意做更多的事情去感動她們兩人，但是感動與心動，在的愛情觀里是兩個截然不同的詞。一段好的戀情必是互相吸引，互相欣賞，互相尊重，互相回應每一件事情。

所以，鐘嬋再也沒有聯系過，也不想去聯系，他明白鐘嬋還沒準備好，鐘嬋不知道自己想要什么，再繼續下去，會耽誤彼此，而且還會讓兩人之間的情意，慢慢消逝，到最后變的索然無味。然而對曹云娟，確認自己想認真，所以，自己并沒有準備好，還是等等吧。于是，對曹云娟的態度變得奇奇怪怪起來，有時候很熱情，有時候卻刻意去回避，這在別人看來叫做忽冷忽熱，但是知道，這是感性和理性的深度碰撞，感性占上風的時候，會渴望與曹云娟曖昧，親密，這是內心真實的反應，但是當理性占上風的時候，知道自己并沒有準備好，不能讓自己的隨意，揮霍了兩人的情意和將來。

時間在的手上多了起來，因為不用去用心學習，不用去做個乖孩子，每天上課發發呆，或者睡睡覺，下課踢踢足球，這樣的初中生活也挺好。這并不是自暴自棄，因為在自己喜歡的科目上學習成績還是拔尖的，這并不困難。他只是失去了方向，好好學習又能如何？成績上等又能怎樣？在這樣一個垃圾的學校，全年級第一都進不了別人學校的前00名。成績好已經不是炫耀自己的資本，至少在這個學校不是，對于來說更不是，“少年不知愁滋味”扯淡，少年的愁無人能懂而已。至少的愁沒人懂，也沒人愿意去懂，父母對學習的認知就是回家時偶爾問一句“作業做完沒？”“嗯，做完了！”其實連書包都沒帶回來。第二日清晨找人借作業抄抄，或者干脆讓別人幫忙做，又或者干脆不交。很容易，沒有人會為了一個作業不依不饒。大多數老師對的要求就是，你睡你的，不要打擾別人，而且，請不要打呼嚕。堅信自己不打呼，因為從來沒有因為打呼而被老師吵醒，有的人就不一樣了，打呼打的讓老師塞了幾只粉筆到嘴里，夢中也許是雞腿，還下意識的嚼了嚼“呸，呸，呸呸，呸！”吐出來的時候，還帶著鑼鼓點

這樣的生活百無聊賴，這樣的生活了無生趣。但對于雜念太多的來說還算不錯，不過就算他如何殫精竭慮，冥思苦想，仍舊找不到心靈的出路，是的，對于一個已開心智的少年來說，沒有什么比男歡女愛更讓自己上心的事情了。楊曉慧好像找到了自己的歸宿，并不是前面有糾葛的其它學校的學生，就在本班談上了戀愛。更新奇的是侏羅紀，哦！不，朋友妻不可戲，因為跟祁詩霽戀愛的是的死黨，叫鄭亮，按照老傳統來說，鄭亮是的侄兒，但他們一直以兄弟相稱。不知何時祁詩霽與鄭亮勾勾搭搭的在一起了。真是出人間喜劇。然而最離奇的事也發生了。

那是一節美術課，美術老師有些藝術氣質，總喜歡弄些莫名其妙的事情給他們做，比如畫一幅讓大家安靜的畫，又比如讓大家甩