一百一十一

繪布局街路縱橫 絕網(wǎng)戀防微杜漸

絲帆老師在四道的補(bǔ)課班沒有掛牌，只在門框上方扯了一條橫幅。絲帆老師也坦言，教室是租的，是臨街的一所兩層民居的一樓。民居還算寬敞明亮，臨街兩門兩窗，室內(nèi)縱向一分為二，有一扇門相通。其中一間又橫向一分為二，靠里一間小屋有一鋪火炕。民居改為教室后，堵死縱向間壁墻上的那扇門，分隔成兩間獨(dú)立的教室。有火炕的小屋側(cè)墻有窗，做為老師休息間和應(yīng)急教室，外屋小教室縱向前后放置兩張課桌富富有余，黑板掛在側(cè)墻，恰好留出進(jìn)門空地作進(jìn)出小屋通道。隔壁大教室兩列四排共八張課桌整齊排列，黑板掛在臨街窗前擋住了整個(gè)玻璃窗，但由于側(cè)面還有兩個(gè)玻璃窗，因此教室依然明亮。

絲帆老師的補(bǔ)課班還有一名年輕女老師，絲帆老師喊她小楊老師。凌峰從門外橫幅上的“揚(yáng)帆輔導(dǎo)學(xué)校”字樣猜測，小楊老師很可能是絲帆老師的出資合伙人。小楊老師長相端莊不似絲帆老師熱情，她數(shù)學(xué)、外語都能教。聽絲帆老師說小楊老師家也是市里的，但凌峰卻從未在公交車上見過她，后來才知道，小楊老師對(duì)象天天開車送她上下班，只不過是在村口上下車從不往村里進(jìn)，凌峰理解為二人比較低調(diào)。

凌峰去了絲帆老師的補(bǔ)課班，小楊老師便把初中和小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生交給了凌峰，自己專職教起了小學(xué)數(shù)學(xué)。凌峰一共帶二十名學(xué)生，八個(gè)上初一，六個(gè)上初二，還有六個(gè)小學(xué)生。凌峰按嘉毅的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)算，二十個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)一半都?xì)w了自己，再算上房租啥的，這二十個(gè)學(xué)生的錢，絲帆老師掙得不多。

由于凌峰與絲帆老師上課時(shí)間不相同，周六周日只能自己坐公交車。凌峰特意算過時(shí)間，從上車到下車，用時(shí)四十分鐘。公交車路線與上次凌峰來四道路線相同，只是不進(jìn)村，在村口上下乘客，然后再原路返回。來過幾次四道，凌峰逐漸熟悉了這個(gè)山村。整個(gè)山梁的向陽緩坡上密密麻麻的鋪滿了房屋，兩條大致平行的沙石路縱貫整個(gè)村莊，兩條沙石路之間每隔一百來米有小路連通。

凌峰第一次乘公交車來四道，在村口下車時(shí)發(fā)現(xiàn)正處在略高的山村主干道道口，來時(shí)柏油路在此急急向下拐了個(gè)九十度急彎，看方向一定可以到達(dá)鐵路另一側(cè)的平整馬路。在柏油路拐彎處斜向與山村略高沙石路成六十度方向是山村唯一的水泥路，水泥路與山村略高沙石路夾角處是一家門臉較大的超市，水泥路邊與超市相對(duì)的小二樓居然是一家旅店，旅店邊是一家飯店。凌峰順?biāo)嗦非靶幸话賮砻走^了一家浴池和一幢上書“四道大酒店”的二層小樓便來到山村略低的沙石路路口，路口拐彎處就是一家食雜店。凌峰拐進(jìn)沙石路發(fā)現(xiàn)這條路的兩側(cè)商鋪林立，理發(fā)店、糧店、飯店、幼兒園、藥店、餅店什么的一應(yīng)俱全，而揚(yáng)帆輔導(dǎo)班就位于這條沙石路的中段，斜對(duì)面就是村委會(huì)和衛(wèi)生所。

凌峰的山村執(zhí)教生活就這樣開始了，而周一至周五的白天則完全泡在了網(wǎng)絡(luò)上。

凌峰在等待晨露重新與自己加回qq好友期間，暢游網(wǎng)絡(luò)，幻想著在這個(gè)虛擬的世界中找到現(xiàn)實(shí)的身影。凌峰走遍各大知名網(wǎng)站上類似校友錄的網(wǎng)頁，打算通過校友錄內(nèi)的班級(jí)找到要找的人。然而，未能如愿，只在搜狐校友錄中找到了自己初中的班級(jí)和若嵐高中的班級(jí)。凌峰班級(jí)內(nèi)只有兩人，再看建立時(shí)間已有五年。若嵐班級(jí)人倒不少，可里面沒有若嵐也沒有芷玫。

想在網(wǎng)絡(luò)上找熟人的計(jì)劃泡湯了，凌峰重回qq。然而，qq上大多是假名假信息，想找到熟人更是千難萬難。

無聊中，凌峰突發(fā)奇想，在qq按日期搜索中輸入了1971年5月28日，搜尋結(jié)果出來了好幾百個(gè)企鵝頭像。凌峰又縮小范圍找本地的同日出生q友，結(jié)果搜到六人，全部申請(qǐng)?zhí)砑雍糜选?

第二天上午，凌峰上