“那后來呢？”

艇內(nèi)住艙的燈光大多在此時突然熄滅，僅僅只保留一些微光照亮著艙門附近。已經(jīng)到了晚上十點了。

“后來嘛，第二次出海進行自給力極限長航訓練。”

聽到鹿寧好奇的話，陳銘想了想還是再聊一會吧。

“這次是潛艇在海床附近被不知道是海帶還是海草給纏住了，通過魚雷管出艙排障。”

“不是吧？海帶能纏潛艇？這特么就離譜。”

陳銘看到鹿寧那夸張的表情笑了笑。這種事，自己之前也是不信的，直到親生經(jīng)歷才知道前世某張姓局座因果律武器的厲害。

“這次訓練完成后，我就正式畢業(yè)授銜了。轉(zhuǎn)到一艘基洛級潛艇上擔任副航海長。第一次出海執(zhí)行任務返航的時候碰到了掉深?！?

陳銘說到這看了一眼凝重的盧一濤。

“盧一濤，你應該知道一般潛艇的極限潛深是三百米吧。那次掉深深度一度超過了這個數(shù)字。五艙管路破碎進水，堵漏上浮那些就不說了。上浮后的搶修工作都用了六十多個小時，當時潛艇的受損還有危機情況我想我就不用多說了吧?！?

“我的艦艇初體驗就是這樣，百分之百的事故率。一直到八年后的去年，我才算真正回到了艦艇上。所以你們吶，現(xiàn)在還是學員階段就要好好學習。潛艇指揮官代表的不僅是指揮一艘艦艇的權(quán)利，更是將你的戰(zhàn)友們安全帶回家的責任?！?

陳銘碰到的事故，其實和他自己都沒啥關(guān)系。但面對新學員，見縫插針的灌輸一些正確理念和思想還是很有必要的。

“行了，今晚就聊這么多。早點休息吧，如果在陸地上，現(xiàn)在熄燈號都吹了半響了?！?

說完這句話后，陳銘轉(zhuǎn)過身，將毛毯在身上卷了一下后閉上眼睛。

“嘿，老陳。醒醒?！?

再次睜開眼睛，一張黑臉就出現(xiàn)在自己面前。嚇得陳銘頓時跳起來開始穿衣服。

“不好意思啊，睡過了。離開潛艇太久了?！?

由于這次戰(zhàn)備巡航中夾帶了一群需要為之操心的學員兵。所以晚上的值班安排為呂艇長，尚副艇長還有陳銘三人進行輪換，由陳銘負責在夜晚中間的四個小時值班指揮工作。

“沒事，才剛過兩分鐘。再說了，又不是有什么險情，不用太著急?！?

等陳銘穿好衣服收拾好床鋪后，兩人一邊向著指揮艙走去，尚堂一邊開口說道。

“戰(zhàn)備巡航一般沒什么事，你在潛艇上呆過應該都了解。考慮到你離開潛艇時間久了，加上對周邊的國際形勢可能了解不太多。所以只要你發(fā)現(xiàn)疑似險情就拉戰(zhàn)斗警報，失誤不要怕，大不了就是咱們辛苦幾趟?？偙热f一真出什么事好?！?

“好的，我記住了?！?

陳銘點點頭。海軍艦艇都是一個精密而龐大的機械體系，每個崗位上的人有自己的專精。而艦艇長的主要工作，除了將艦艇上的官兵們管理好，監(jiān)督好以外，更重要的就是判斷。

根據(jù)各部門，各艙室給出的信息，作出最合理和最正確的判斷。

自己在本科階段學習的艦艇指揮更多是側(cè)重于操作方面。比如海軍艦艇的各種指揮口令，海圖判讀等等偏向于操作方面的東西。判斷這一塊則是在副長和艦長考核中更受重視。

本科艦艇指揮學習操作基礎(chǔ)，不出問題就可以畢業(yè)。但畢業(yè)不代表你馬上就能真正指揮艦艇。指揮一艘艦艇，口令下好，信息接受理解好這只是基本的東西。

“你聽見什么聲音沒？”

兩人剛跨過六艙的艙門，陳銘仿佛聽到前面五艙住艙層有聲音。

“走，看看去?！?

聽到尚堂的話，陳銘也沒反對。指戰(zhàn)員大部分時間都應該呆在自己的指揮崗位上，