回想當(dāng)年填報(bào)大學(xué)志愿的那一刻,我是多么地義無(wú)反顧,提筆填下的都是師范專業(yè)。而今,十年面壁圖破壁,我很懷疑,還有多少人愿意如我,去守著自己的教育初心,守著芬芳的傲骨,不被周遭利益誘惑,不被功名所傷、所擾。欲將心事付瑤箏,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?從不曾料想,教師這一行業(yè),瑣碎、雜亂卻又敏感,是如此的難以拿捏分寸,難以訴諸筆端。但是,我固執(zhí)地認(rèn)為,總該有人去展現(xiàn)一下這個(gè)職業(yè)的日常百態(tài),哪怕是窺斑知豹,點(diǎn)到為止。尤其是在這后疫情時(shí)期,它的平凡,它的心酸,它的偉大,個(gè)中滋味,更值得細(xì)細(xì)品咂。用心傾聽(tīng),你會(huì)被這一職業(yè)的歡喜和無(wú)奈所打動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有一線的教師們都是小說(shuō)人物的原型。世界在變,可是我沒(méi)有變呀!當(dāng)告別講臺(tái),告別一線的那一刻,我會(huì)歡欣雀躍,還是悵然若失。趁自己還是一名一線教師,寫寫一線教師那些故事,緬懷祭奠逝去的歲月,憧憬未知的坎坷旅途。
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