關于穿越千年：夫子傳奇：王世力，一位年近五旬的大學教授，專攻物理學中的時間與空間理論。他的實驗室位于大學校園的一隅，堆滿了各種精密的儀器和復雜的圖表。盡管早已過了下班的時間，實驗室的燈光依舊亮如白晝，王世力正全神貫注地調試著一臺他親手制作的時光倒流器，不小心回不去，跟著歷代朝代生活
《穿越古代做夫子cp》現(xiàn)在一共20 萬字，可以開始看了，它的最新章節(jié)是【第235章 王朝終結：教育的永恒價值】于【2個月前】更新， 這本小說【第一章】故事娓娓道來，引人入勝，構思之巧妙，情節(jié)之離奇，文筆之精煉……實乃不可多得的好作品。作者腦洞開的大，故事清奇婉轉，驚悚中飽含溫情，恐怖中蘊藏著真理，離奇中精彩紛呈。
這本小說的作者是《云旻33407409》創(chuàng)作的小說從文筆來說，比較老練，一看就知道作者功底深厚，事故銜接非常自然生動，給人感覺非常舒服，人物刻畫也非常生動活潑，雖然還是沒有跳脫出網(wǎng)文的套路，但作者的尺度把握的非常好，引人入勝，是我最近看到的網(wǎng)文中比較好的一本。
- 第1章 時光錯亂：教授的奇異之旅
- 第2章 遭遇騷擾：初顯智慧脫險
- 第3章 語言障礙：溝通的艱難起步
- 第4章 文化沖擊：陌生世界的規(guī)則
- 第5章 饑餓困境：尋找食物的艱辛
- 第6章 善良寡婦：初遇援手之人
- 第7章 孩子好奇：知識的初次傳遞
- 第8章 街頭賣字：求生的無奈之舉
- 第9章 文人辯論：學術鋒芒初露
- 第10章 名聲漸起：新的機遇與挑戰(zhàn)
- 第11章 講學之路：知識的傳播嘗試
- 第12章 不同觀點：與傳統(tǒng)的碰撞
- 第13章 寡婦相助：生活中的溫暖陪伴
- 第14章 經(jīng)濟困境：維持生計的壓力
- 第15章 學子難題：因材施教的挑戰(zhàn)
- 第16章 文人刁難：惡意的挑戰(zhàn)與應對
- 第17章 新的友誼：志同道合者的相聚
- 第18章 社會觀察：深入剖析隋唐風貌
- 第19章 教學創(chuàng)新：激發(fā)學子興趣
- 第20章 名聲擴大：影響的逐漸蔓延
- 第21章 富家子弟：意外的相遇與救助
- 第22章 富家之邀：進入新的社交圈
- 第23章 城中傳頌：名聲大噪的開始
- 第24章 書院計劃：夢想的萌芽
- 第25章 資金難題：尋找支持的艱辛
- 第26章 場地問題：理想之地的尋覓
- 第27章 學子期待：未來希望的目光
- 第28章 文化交流：不同思想的碰撞
- 第29章 教學準備：課程與教材的設計
- 第30章 希望曙光：各方支持的匯聚
- 第31章 似曾相識：妻子面容的發(fā)現(xiàn)
- 第32章 回憶涌現(xiàn)：對現(xiàn)代家庭的思念
- 第33章 女子好奇：相互了解的開始
- 第34章 新的家庭：組建與適應
- 第35章 富家子弟：書院中的特殊存在
- 第36章 寒門學子：努力與困境
- 第37章 家庭矛盾：觀念與利益沖突
- 第38章 書院發(fā)展：規(guī)模擴大的問題
- 第39章 學子沖突：富家與寒門的矛盾
- 第40章 平衡之道：家庭與書院的協(xié)調
- 第41章 新朝建立：李淵稱帝的影響
- 第42章 朝廷關注：教育在新朝的地位
- 第43章 結交官員：為書院發(fā)展鋪路
- 第44章 資源爭取：朝廷資助的可能性
- 第45章 學子機遇：入朝為官的希望
- 第46章 政治窺探：各方勢力的目光
- 第47章 學術研究：適應新朝的需要
- 第48章 社會服務：書院的社會責任
- 第49章 人才輸送：助力新朝建設
- 第50章 應對挑戰(zhàn)：復雜局勢下的生存
- 第51章 太宗登基：貞觀之治的開啟
- 第52章 進宮講學：與宮廷的緊密聯(lián)系
- 第53章 教育之策：參與朝廷決策
- 第54章 編修典籍：文化傳承的重任
- 第55章 能臣武將：書院的驕傲
- 第56章 書院擴張：滿足更多學子需求
- 第57章 文化交流：國際視野的拓展
- 第58章 社會風尚：書院的引領作用
- 第59章 民間教育：書院的輻射影響
- 第60章 盛世文化：書院的繁榮之態(tài)
- 第61章 高宗即位：新君的教育理念
- 第62章 科舉改革：書院的參與
- 第63章 寒門助力：教育公平的推動
- 第64章 后宮干政：書院的應對之策
- 第65章 朝廷關系：平衡各方勢力
- 第66章 學術研究：服務朝廷決策
- 第67章 學子成長：適應新環(huán)境
- 第68章 對外交流：文化使者的培養(yǎng)
- 第69章 社會聲譽：鞏固與提升
- 第70章 未來展望：持續(xù)發(fā)展的宏偉藍圖
- 第71章 女帝登基：社會變革的信號
- 第72章 教育機遇：女帝的重視與支持
- 第73章 舊勢力抵觸：艱難的前行之路
- 第74章 女學興起：培養(yǎng)女性人才
- 第75章 觀念沖擊：打破傳統(tǒng)的束縛
- 第76章 宮廷互動：為女帝效力
- 第77章 學術創(chuàng)新：融合新思想
- 第78章 社會影響：引領文化新風尚
- 第79章 政治風波：保持書院中立
- 第80章 未來規(guī)劃：適應女帝統(tǒng)治
- 第81章 中宗即位：政局不穩(wěn)的開端
- 第82章 教育使命：在動蕩中堅守初心
- 第83章 學子安全：應對潛在威脅
- 第84章 平衡勢力：周旋于政治漩渦
- 第85章 鼓勵擔當：培養(yǎng)有責任感的人才
- 第86章 學術研究：為穩(wěn)定時局獻策
- 第87章 唐睿宗繼立：新的挑戰(zhàn)與機遇
- 第88章 教育資源：合理分配與利用
- 第89章 社會作用：穩(wěn)定人心的力量
- 第90章 長期規(guī)劃：為國家復興儲備人才
- 第91章 玄宗登基：盛世的曙光初現(xiàn)
- 第92章 宮廷合作：文化繁榮的共贏
- 第93章 人才培養(yǎng)：全方位的卓越教育
- 第94章 學術研究：深入與拓展
- 第95章 盛世見證：參與宮廷盛宴與活動
- 第96章 社會影響：成為教育楷模
- 第97章 國際交流：文化傳播使者
- 第98章 經(jīng)濟支持：書院的繁榮發(fā)展
- 第99章 思想碰撞：多元文化的交融
- 第100章 夫子之名：傳頌四海的榮耀
- 第101章 安史之亂：亂世的降臨
- 第102章 堅守書院：穩(wěn)定人心的燈塔
- 第103章 軍事人才：為平叛貢獻力量
- 第104章 后勤保障：支持平叛行動
- 第105章 朝廷合作：共商平叛之策
- 第106章 社會穩(wěn)定：書院的社會責任
- 第107章 資源困境：艱難維持教學
- 第108章 文化傳承：亂世中的薪火
- 第109章 人才儲備：為戰(zhàn)后重建準備
- 第110章 亂世教育：彰顯意義與價值
- 第111章 戰(zhàn)亂漸平：中興的希望之光
- 第112章 教育復興：制定發(fā)展計劃
- 第113章 學子參與：重建的新生力量
- 第114章 文化重塑：傳承與創(chuàng)新
- 第115章 學術交流：促進知識傳播
- 第116章 朝廷支持：資源與政策傾斜
- 第117章 應對藩鎮(zhèn)：培養(yǎng)政治遠見
- 第118章 德宗改革：時代的新需求
- 第119章 人才培養(yǎng)：契合改革方向
- 第120章 參與改革：理論與實踐結合
- 第121章 學術研究：支持改革決策
- 第122章 文化融合：促進社會和諧
- 第123章 教育改革：適應時代步伐
- 第124章 社會影響：推動改革風氣
- 第125章 國際視野：應對外部局勢
- 第126章 人才輸送：改革的中流砥柱
- 第127章 鞏固地位：學府聲譽日隆
- 第128章 順宗即位：革新的希望燃起
- 第129章 支持革新：思想與行動一致
- 第130章 人才培養(yǎng)：年輕力量的崛起
- 第131章 教育革新：培養(yǎng)新型人才
- 第132章 革新受阻：困境中的堅持
- 第133章 文化傳承：在革新中延續(xù)
- 第134章 社會影響：激發(fā)革新熱情
- 第135章 學子實踐：參與革新實踐的壯闊篇章
- 第136章 短暫輝煌：留下改革印記
- 第137章 傳承希望：等待新的機遇
- 第138章 憲宗中興：國家繁榮的契機
- 第139章 教育發(fā)展：規(guī)模與質量并重
- 第140章 加強聯(lián)系：形成教育網(wǎng)絡
- 第141章 人才培養(yǎng)：各領域的杰出人才
- 第142章 書院風云：文化傳承與創(chuàng)新之光
- 第143章 參與中興：助力國家發(fā)展
- 第144章 宮廷互動：文化建設的參與者
- 第145章 書院榮光：元和中興的教育楷模與社會變革
- 第146章 國際交流：文化傳播的使者
- 第147章 教育繁榮：輝煌的歷史篇章
- 第148章 穆宗即位：承平表象下的隱憂
- 第149章 品德教育：應對官場不良之風
- 第150章 知識調整：關注民生實用知識
- 第151章 黨爭端倪：保持教育中立態(tài)度
- 第152章 書院風云：學術研討與社會問題的深度碰撞
- 第153章 社會責任之光：書院的公益之旅
- 第154章 教育資源：合理分配與拓展
- 第155章 文化傳承：堅守傳統(tǒng)文化根基
- 第156章 對外交流：謹慎應對國際局勢
- 第157章 教育使命：為國家穩(wěn)定奠基
- 第158章 唐敬宗時期：動蕩之始，教育堅守
- 第159章 教學如常：亂世中的知識燈塔
- 第160章 保護學子：免受政局影響
- 第161章 歷史之鏡，照亮未來之路
- 第162章 思想引導：培養(yǎng)獨立思考能力
- 第163章 學術研究：關注社會穩(wěn)定策略
- 第164章 安全防護：抵御外部干擾
- 第165章 文化傳承：在動蕩中延續(xù)希望
- 第166章 教育穩(wěn)定：為國家保留希望
- 第167章 書院風云：社會責任的踐行者
- 第168章 唐文宗時期：甘露之變，教育悲歌
- 第169章 書院參與：成為革新思想源泉
- 第170章 甘露之變：血腥朝局的沖擊
- 第171章 學子營救：盡力保護無辜生命
- 第172章 艱難維持：傳承知識的使命
- 第173章 反思教學：融入政治思考
- 第174章 文化傳承：在困境中守護希望
- 第175章 社會影響：引發(fā)對時局的反思
- 第176章 學子成長：在磨難中砥礪前行
- 第177章 教育悲歌：見證歷史傷痛
- 第178章 唐武宗時期：會昌中興，教育助力
- 第179章 軍事人才培養(yǎng)：應對藩鎮(zhèn)叛亂
- 第180章 經(jīng)濟人才培養(yǎng)：支持財政改革
- 第181章 宗教與社會的交響曲
- 第182章 學術研究：為中興提供理論支持
- 第183章 人才輸送：中興的關鍵力量
- 第184章 書院發(fā)展：聲譽與資源提升
- 第185章 書院之光：照亮地方教育與社會發(fā)展的璀璨明珠
- 第186章 國際視野：鞏固唐朝國際地位
- 第189章 宮廷文化互動：參與學術研討
- 第188章 宣宗即位：大中之治的曙光
- 第190章 人才培養(yǎng)：各領域精英涌現(xiàn)
- 第191章 學術研究：文化傳承與創(chuàng)新
- 第192章 社會公益：履行社會責任
- 第193章 教育拓展：規(guī)模與質量提升
- 第194章 文化傳播：弘揚民族精神
- 第195章 國際交流：文化使者的風采
- 第196章 教育繁榮：輝煌的歷史
- 第197章 懿宗即位：繁華背后的危機初現(xiàn)
- 第198章 奢靡之風警示：節(jié)儉與民生教育
- 第199章 南詔風云：書院的新篇章
- 第200章 經(jīng)濟壓力下的教育：資源合理利用
- 第201章 學術研究調整：社會問題剖析
- 第202章 書院風云：社會責任意識的覺醒
- 第203章 文化傳承堅守：在憂患中延續(xù)
- 第204章 教育與社會互動：緩解社會矛盾
- 第205章 國際風云下的書院
- 第206章 教育憂患意識：為未來做準備
- 第207章 僖宗即位：亂世的序幕拉開
- 第208章 緊急避難：書院的艱難轉移
- 第209章 途中講學：知識的延續(xù)之光
- 第210章 學子參戰(zhàn)：教育與軍事的結合
- 第211章 救助難民：人道主義的行動
- 第212章 書籍散失問題：文化保護的困境
- 第213章 臨時教學點：重建教育秩序
- 第214章 在苦難中堅守信念
- 第215章 社會影響：教育的堅韌示范
- 第216章 教育磨難：培養(yǎng)堅韌之才
- 第217章 昭宗即位：無力回天的掙扎
- 第218章 書院的使命：成為救國思想?yún)R聚地
- 第219章 教育的堅守：亂世中的知識傳承
- 第220章 學子的擔當：為國家命運努力
- 第221章 文化的力量：凝聚人心的源泉
- 第222章 學術研究：尋找救國之道
- 第223章 書院之光：照亮殘?zhí)频南Ｍ?/a>
- 第224章 艱難前行：面對重重困難
- 第225章 教育孤光：照亮殘?zhí)浦?/a>
- 第226章 傳承希望：等待轉機到來
- 第227章 哀帝即位：唐朝的最后悲歌
- 第228章 教育使命的延續(xù)：知識傳遞的最后堅守
- 第229章 文化尊嚴的維護：亂世中的精神堅守
- 第230章 學子的信念：為文化延續(xù)而努力
- 第231章 教育資源的保護：古籍與知識的保存
- 第232章 歷史見證：書院與唐朝的最后時光
- 第233章 新的希望：為未來播種文化種子
- 第234章 教育傳承：跨越王朝的橋梁
- 第235章 王朝終結：教育的永恒價值
- 第1章 時光錯亂：教授的奇異之旅
- 第2章 遭遇騷擾：初顯智慧脫險
- 第3章 語言障礙：溝通的艱難起步
- 第4章 文化沖擊：陌生世界的規(guī)則
- 第5章 饑餓困境：尋找食物的艱辛
- 第6章 善良寡婦：初遇援手之人
- 第7章 孩子好奇：知識的初次傳遞
- 第8章 街頭賣字：求生的無奈之舉
- 第9章 文人辯論：學術鋒芒初露
- 第10章 名聲漸起：新的機遇與挑戰(zhàn)
- 第11章 講學之路：知識的傳播嘗試
- 第12章 不同觀點：與傳統(tǒng)的碰撞
- 第13章 寡婦相助：生活中的溫暖陪伴
- 第14章 經(jīng)濟困境：維持生計的壓力
- 第15章 學子難題：因材施教的挑戰(zhàn)
- 第16章 文人刁難：惡意的挑戰(zhàn)與應對
- 第17章 新的友誼：志同道合者的相聚
- 第18章 社會觀察：深入剖析隋唐風貌
- 第19章 教學創(chuàng)新：激發(fā)學子興趣
- 第20章 名聲擴大：影響的逐漸蔓延
- 第21章 富家子弟：意外的相遇與救助
- 第22章 富家之邀：進入新的社交圈
- 第23章 城中傳頌：名聲大噪的開始
- 第24章 書院計劃：夢想的萌芽
- 第25章 資金難題：尋找支持的艱辛
- 第26章 場地問題：理想之地的尋覓
- 第27章 學子期待：未來希望的目光
- 第28章 文化交流：不同思想的碰撞
- 第29章 教學準備：課程與教材的設計
- 第30章 希望曙光：各方支持的匯聚
- 第31章 似曾相識：妻子面容的發(fā)現(xiàn)
- 第32章 回憶涌現(xiàn)：對現(xiàn)代家庭的思念
- 第33章 女子好奇：相互了解的開始
- 第34章 新的家庭：組建與適應
- 第35章 富家子弟：書院中的特殊存在
- 第36章 寒門學子：努力與困境
- 第37章 家庭矛盾：觀念與利益沖突
- 第38章 書院發(fā)展：規(guī)模擴大的問題
- 第39章 學子沖突：富家與寒門的矛盾
- 第40章 平衡之道：家庭與書院的協(xié)調
- 第41章 新朝建立：李淵稱帝的影響
- 第42章 朝廷關注：教育在新朝的地位
- 第43章 結交官員：為書院發(fā)展鋪路
- 第44章 資源爭取：朝廷資助的可能性
- 第45章 學子機遇：入朝為官的希望
- 第46章 政治窺探：各方勢力的目光
- 第47章 學術研究：適應新朝的需要
- 第48章 社會服務：書院的社會責任
- 第49章 人才輸送：助力新朝建設
- 第50章 應對挑戰(zhàn)：復雜局勢下的生存
- 第51章 太宗登基：貞觀之治的開啟
- 第52章 進宮講學：與宮廷的緊密聯(lián)系
- 第53章 教育之策：參與朝廷決策
- 第54章 編修典籍：文化傳承的重任
- 第55章 能臣武將：書院的驕傲
- 第56章 書院擴張：滿足更多學子需求
- 第57章 文化交流：國際視野的拓展
- 第58章 社會風尚：書院的引領作用
- 第59章 民間教育：書院的輻射影響
- 第60章 盛世文化：書院的繁榮之態(tài)
- 第61章 高宗即位：新君的教育理念
- 第62章 科舉改革：書院的參與
- 第63章 寒門助力：教育公平的推動
- 第64章 后宮干政：書院的應對之策
- 第65章 朝廷關系：平衡各方勢力
- 第66章 學術研究：服務朝廷決策
- 第67章 學子成長：適應新環(huán)境
- 第68章 對外交流：文化使者的培養(yǎng)
- 第69章 社會聲譽：鞏固與提升
- 第70章 未來展望：持續(xù)發(fā)展的宏偉藍圖
- 第71章 女帝登基：社會變革的信號
- 第72章 教育機遇：女帝的重視與支持
- 第73章 舊勢力抵觸：艱難的前行之路
- 第74章 女學興起：培養(yǎng)女性人才
- 第75章 觀念沖擊：打破傳統(tǒng)的束縛
- 第76章 宮廷互動：為女帝效力
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- 第78章 社會影響：引領文化新風尚
- 第79章 政治風波：保持書院中立
- 第80章 未來規(guī)劃：適應女帝統(tǒng)治
- 第81章 中宗即位：政局不穩(wěn)的開端
- 第82章 教育使命：在動蕩中堅守初心
- 第83章 學子安全：應對潛在威脅
- 第84章 平衡勢力：周旋于政治漩渦
- 第85章 鼓勵擔當：培養(yǎng)有責任感的人才
- 第86章 學術研究：為穩(wěn)定時局獻策
- 第87章 唐睿宗繼立：新的挑戰(zhàn)與機遇
- 第88章 教育資源：合理分配與利用
- 第89章 社會作用：穩(wěn)定人心的力量
- 第90章 長期規(guī)劃：為國家復興儲備人才
- 第91章 玄宗登基：盛世的曙光初現(xiàn)
- 第92章 宮廷合作：文化繁榮的共贏
- 第93章 人才培養(yǎng)：全方位的卓越教育
- 第94章 學術研究：深入與拓展
- 第95章 盛世見證：參與宮廷盛宴與活動
- 第96章 社會影響：成為教育楷模
- 第97章 國際交流：文化傳播使者
- 第98章 經(jīng)濟支持：書院的繁榮發(fā)展
- 第99章 思想碰撞：多元文化的交融
- 第100章 夫子之名：傳頌四海的榮耀
- 第101章 安史之亂：亂世的降臨
- 第102章 堅守書院：穩(wěn)定人心的燈塔
- 第103章 軍事人才：為平叛貢獻力量
- 第104章 后勤保障：支持平叛行動
- 第105章 朝廷合作：共商平叛之策
- 第106章 社會穩(wěn)定：書院的社會責任
- 第107章 資源困境：艱難維持教學
- 第108章 文化傳承：亂世中的薪火
- 第109章 人才儲備：為戰(zhàn)后重建準備
- 第110章 亂世教育：彰顯意義與價值
- 第111章 戰(zhàn)亂漸平：中興的希望之光
- 第112章 教育復興：制定發(fā)展計劃
- 第113章 學子參與：重建的新生力量
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- 第115章 學術交流：促進知識傳播
- 第116章 朝廷支持：資源與政策傾斜
- 第117章 應對藩鎮(zhèn)：培養(yǎng)政治遠見
- 第118章 德宗改革：時代的新需求
- 第119章 人才培養(yǎng)：契合改革方向
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- 第121章 學術研究：支持改革決策
- 第122章 文化融合：促進社會和諧
- 第123章 教育改革：適應時代步伐
- 第124章 社會影響：推動改革風氣
- 第125章 國際視野：應對外部局勢
- 第126章 人才輸送：改革的中流砥柱
- 第127章 鞏固地位：學府聲譽日隆
- 第128章 順宗即位：革新的希望燃起
- 第129章 支持革新：思想與行動一致
- 第130章 人才培養(yǎng)：年輕力量的崛起
- 第131章 教育革新：培養(yǎng)新型人才
- 第132章 革新受阻：困境中的堅持
- 第133章 文化傳承：在革新中延續(xù)
- 第134章 社會影響：激發(fā)革新熱情
- 第135章 學子實踐：參與革新實踐的壯闊篇章
- 第136章 短暫輝煌：留下改革印記
- 第137章 傳承希望：等待新的機遇
- 第138章 憲宗中興：國家繁榮的契機
- 第139章 教育發(fā)展：規(guī)模與質量并重
- 第140章 加強聯(lián)系：形成教育網(wǎng)絡
- 第141章 人才培養(yǎng)：各領域的杰出人才
- 第142章 書院風云：文化傳承與創(chuàng)新之光
- 第143章 參與中興：助力國家發(fā)展
- 第144章 宮廷互動：文化建設的參與者
- 第145章 書院榮光：元和中興的教育楷模與社會變革
- 第146章 國際交流：文化傳播的使者
- 第147章 教育繁榮：輝煌的歷史篇章
- 第148章 穆宗即位：承平表象下的隱憂
- 第149章 品德教育：應對官場不良之風
- 第150章 知識調整：關注民生實用知識
- 第151章 黨爭端倪：保持教育中立態(tài)度
- 第152章 書院風云：學術研討與社會問題的深度碰撞
- 第153章 社會責任之光：書院的公益之旅
- 第154章 教育資源：合理分配與拓展
- 第155章 文化傳承：堅守傳統(tǒng)文化根基
- 第156章 對外交流：謹慎應對國際局勢
- 第157章 教育使命：為國家穩(wěn)定奠基
- 第158章 唐敬宗時期：動蕩之始，教育堅守
- 第159章 教學如常：亂世中的知識燈塔
- 第160章 保護學子：免受政局影響
- 第161章 歷史之鏡，照亮未來之路
- 第162章 思想引導：培養(yǎng)獨立思考能力
- 第163章 學術研究：關注社會穩(wěn)定策略
- 第164章 安全防護：抵御外部干擾
- 第165章 文化傳承：在動蕩中延續(xù)希望
- 第166章 教育穩(wěn)定：為國家保留希望
- 第167章 書院風云：社會責任的踐行者
- 第168章 唐文宗時期：甘露之變，教育悲歌
- 第169章 書院參與：成為革新思想源泉
- 第170章 甘露之變：血腥朝局的沖擊
- 第171章 學子營救：盡力保護無辜生命
- 第172章 艱難維持：傳承知識的使命
- 第173章 反思教學：融入政治思考
- 第174章 文化傳承：在困境中守護希望
- 第175章 社會影響：引發(fā)對時局的反思
- 第176章 學子成長：在磨難中砥礪前行
- 第177章 教育悲歌：見證歷史傷痛
- 第178章 唐武宗時期：會昌中興，教育助力
- 第179章 軍事人才培養(yǎng)：應對藩鎮(zhèn)叛亂
- 第180章 經(jīng)濟人才培養(yǎng)：支持財政改革
- 第181章 宗教與社會的交響曲
- 第182章 學術研究：為中興提供理論支持
- 第183章 人才輸送：中興的關鍵力量
- 第184章 書院發(fā)展：聲譽與資源提升
- 第185章 書院之光：照亮地方教育與社會發(fā)展的璀璨明珠
- 第186章 國際視野：鞏固唐朝國際地位
- 第189章 宮廷文化互動：參與學術研討
- 第188章 宣宗即位：大中之治的曙光
- 第190章 人才培養(yǎng)：各領域精英涌現(xiàn)
- 第191章 學術研究：文化傳承與創(chuàng)新
- 第192章 社會公益：履行社會責任
- 第193章 教育拓展：規(guī)模與質量提升
- 第194章 文化傳播：弘揚民族精神
- 第195章 國際交流：文化使者的風采
- 第196章 教育繁榮：輝煌的歷史
- 第197章 懿宗即位：繁華背后的危機初現(xiàn)
- 第198章 奢靡之風警示：節(jié)儉與民生教育
- 第199章 南詔風云：書院的新篇章
- 第200章 經(jīng)濟壓力下的教育：資源合理利用
- 第201章 學術研究調整：社會問題剖析
- 第202章 書院風云：社會責任意識的覺醒
- 第203章 文化傳承堅守：在憂患中延續(xù)
- 第204章 教育與社會互動：緩解社會矛盾
- 第205章 國際風云下的書院
- 第206章 教育憂患意識：為未來做準備
- 第207章 僖宗即位：亂世的序幕拉開
- 第208章 緊急避難：書院的艱難轉移
- 第209章 途中講學：知識的延續(xù)之光
- 第210章 學子參戰(zhàn)：教育與軍事的結合
- 第211章 救助難民：人道主義的行動
- 第212章 書籍散失問題：文化保護的困境
- 第213章 臨時教學點：重建教育秩序
- 第214章 在苦難中堅守信念
- 第215章 社會影響：教育的堅韌示范
- 第216章 教育磨難：培養(yǎng)堅韌之才
- 第217章 昭宗即位：無力回天的掙扎
- 第218章 書院的使命：成為救國思想?yún)R聚地
- 第219章 教育的堅守：亂世中的知識傳承
- 第220章 學子的擔當：為國家命運努力
- 第221章 文化的力量：凝聚人心的源泉
- 第222章 學術研究：尋找救國之道
- 第224章 艱難前行：面對重重困難
- 第226章 傳承希望：等待轉機到來
- 第227章 哀帝即位：唐朝的最后悲歌
- 第228章 教育使命的延續(xù)：知識傳遞的最后堅守
- 第229章 文化尊嚴的維護：亂世中的精神堅守
- 第230章 學子的信念：為文化延續(xù)而努力
- 第231章 教育資源的保護：古籍與知識的保存
- 第232章 歷史見證：書院與唐朝的最后時光
- 第233章 新的希望：為未來播種文化種子
- 第234章 教育傳承：跨越王朝的橋梁
- 第235章 王朝終結：教育的永恒價值
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