了，其他的少來煩我。”

這位孟長老隱居后山，大家平時都沒有什么機會接觸，對其人的脾氣秉性知之甚少。在來的路上，孟長老既不是不茍言笑，也沒有和他們談笑風生，態(tài)度是不溫不火不咸不淡。

華瀾庭、林弦驚、易流年和諸葛昀互相看了看，這四只在一起這么多年了，早已形成了很深的默契，一個眼神就能明白對方的意思。

這一路還要靠孟長老罩著，辦法他們可以自己想，但這關(guān)系必須要搞得熟絡(luò)才好。

當下，慣于做惡人的易流年跳了出來說道“孟長老，下一步的行止我們倒是商量出了幾個章程，俺們也知道對待師長不能光問怎么辦，所以會有幾個方案請您拍板。不過作為師長，您也還要指點弟子們啊。”

孟濠濮干笑兩聲“少來。本長老都快二百歲了，早就不收弟子了，關(guān)門弟子都是你們的爺爺輩兒。但你小子要是這么說，我的規(guī)矩是要看年輕人有沒有資格值得我提點。”

“這么著吧，你口口聲聲師長師長的，那我且來問你們，你們覺得師父和長輩應(yīng)該怎么做，才稱得上是合格的？回答讓我滿意了，我就勉為其難摻和一下。”

知道喜好什么就好辦，智力問答腦筋急轉(zhuǎn)彎，加上生搬硬套拽文，那可是萬象門營造處四子的拿手強項，從不弱人，于是四人開始了即興表演。

華瀾庭先道“師長們帶隊伍，不管這屆弟子行不行，首先要做到的是授人以魚——要讓人家能吃飯糊口，起碼要管三飽一倒，吃喝不愁，有地兒睡覺。皇帝還不差餓兵。”

林弦驚接著說“第二，要授人以漁——教授弟子們本事和為人處世的方法道理，多多益善。除了打漁殺家的法門，還有魚和熊掌不可兼得的時候，所以獵熊的手段也要教上幾招。”

易流年“第三，還要授人以欲——雖說無欲則剛，但也要想辦法激發(fā)弟子們的上進心、拼搏心、知恥后勇心、仁者無敵心，心心相印方能大愛無疆。”

諸葛昀“第四，要授人以娛——快樂修煉，修煉快樂，勞逸結(jié)合。希望、睡覺和微笑，是緩解人生艱辛的不二法門。”

華瀾庭繼續(xù)道“第五，要授人以愚——大事有原則，小事會自嘲，要大智若愚，做事扎實，做人實在，做人事要藏巧于拙，用晦而明，寓清于濁，以屈為伸，善良慈悲。貌似愚鈍，事能藏住，才顯格局；氣要沉住，方為本事。這樣以后做仙才自在。”

易流年不失時機地加入詩之注腳“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無迎面花。”

林弦驚接著說“第六，師長要會授人以遇——為弟子們尋找并創(chuàng)造發(fā)展的機遇，以磨練和成長，擔負指路、引路、帶路和鋪路的責任。”

易流年又道“第七，要能授人以譽——經(jīng)常給與后輩精神層面和物質(zhì)上的肯定、表彰與贊譽，讓他們有信心去迎接和面對更大的挑戰(zhàn)，變得更強，飛得更高、更遠、更快。”

諸葛昀最后道“第八，要授人以宇——教授弟子們成為具有大格局、大胸襟、大眼界的人，感悟宇宙天地運行之妙，提升智慧，飛升成仙，自此遨游天下。”

孟濠濮聽了，先是板著臉道“一個個貧嘴呱舌，是不是還應(yīng)該授人以浴啊，帶你們?nèi)ハ磦€澡、搓個背、揉個腳、按個足，再做個大號寶劍？”

“是不是還要授人以羽啊？給每人插上夢想的雙翼與飛翔的翅膀，讓你們都能得入七星北斗境。你們，咋不上天呢？”

說到這里他卻笑了“好了，你們說得好有道理，本長老竟無言以對。行，說說你們的想法吧。”

華瀾庭代表大家道“萬安生死未卜，但我們還是要找到他的確切消息。我們初來乍到，人生地不熟，在厚土大陸里找一個人的下落，無異于大海里撈針，只能求助于人。”

“一