但是這些話現(xiàn)在龐學林沒法說。

他不過是一個十五歲的高中生，沒人會在意他的想法。

更不用說，這一切都不過是他的猜測，最終會不會發(fā)生，他也不敢確定。

第二天一早，龐紹安和龐學林來到江城中學，找到了江城中學的校長和龐學林的班主任楊志和。

一開始，龐學林出自己的想法時，校長和楊志和都不同意。

n競賽的試卷并且部滿分的時候，他們就無話可說了。

不過他們提出了一個要求，龐學林必須繼續(xù)代表學校繼續(xù)參加國高中數(shù)學聯(lián)賽，才可以放他走。

龐學林一口答應了下來。

搞定江城中學，接著，龐紹安又帶著龐學林來到江大。

有了龐紹安的關系，想要在江大混個旁聽證不要太簡單。

特別是龐學林拿出中學時代的成績證明以及各種獲獎證書后，負責接待他們的材料科學與工程學院副院長當即拍板，只要龐學林在接下來的國高中數(shù)學聯(lián)賽中能進入國家集訓隊，江大可以直接特招入學，高考都不用參加了。

對此龐學林沒有太過在意，他其他科目的成績也不差，當年他在現(xiàn)實世界參加高考的時候，他的考了728（總分810），比清北的分數(shù)線高了20多分，如果不是因為爺爺?shù)年P系，他根本不會選擇江大。

他接下來要做的就是盡可能快地展現(xiàn)自己的能力，將基礎打好，然后找個合適的時機，將飛刃材料和石墨烯氣凝膠超材料給拿出來。

材料學專業(yè)要學的內容很多，基礎課就不必說了，物理化學、材料化學、分析化學、有機化學、高分子化學、材料物理、材料力學……每一門課都要花費大量的精力。

龐學林找來材料專業(yè)本科階段的課程表，將專業(yè)課上課時間一一列出來，然后制定自己的學習計劃。

有了江大的旁聽證，就可以參加實驗課，可以辦理圖書館借書證以及食堂飯卡，除了沒辦法參加考試取得學分，龐學林和普通的江大學子無異。

而且圖書館還有電腦，龐學林可以通過這里上網，獲得方方面面的信息。

接下來，龐學林每天早上先騎車送姚冰夏去學校，然后再前往江大，如果上午沒課，他就會準時出現(xiàn)在圖書館，等到下午的課結束，再順路將姚冰夏接回家。

龐學林仿佛回到了以前的高中時代，每天都有看不完的書，做不完的習題。

他很感激爺爺從小給他培養(yǎng)出來的學習習慣，良好的學習習慣加上勤奮不懈的努力，龐學林的名字很快就在材料學院的老師口中流傳了開去。

幾乎每一門課的老師，都遇到過下課后被龐學林攔住提問的場景。

對于這位好學的少年，他們也自然不吝惜時間去解答。

龐學林就仿佛一塊干涸的海綿，如饑似渴地吸收著材料學方方面面的知識。

雖然這些年他大部分精力都放在了數(shù)學上面，但物理、化學的基礎在那里，再加上多年的學習經驗，因此對于材料學，龐學林很快就有了比較系統(tǒng)的了解。

至少有關飛刃材料和石墨烯氣凝膠超材料的論文，他已經從一開始的一臉懵逼，到現(xiàn)在已經漸漸能看出門道來了。

……

兩個月的時間一晃而過。

九月的時候，龐學林代表江城中學參加了國高中數(shù)學競賽的考試，毫無意外地獲得了滿分的成績，成功入選中國高中數(shù)學奧林匹克冬令營。

只是冬令營要等到十二月份才能開營，現(xiàn)在時間還早著。

而且龐學林也已經決定，不準備去冬令營和集訓隊了，反正去了也只是每天刷習題各種訓練，對他而言沒有任何意義。

至于到時候怎么讓冬令營的老師