看到鐘離最終選擇和劉若婷比試，在場的老師都松了口氣。

盡管鐘離罵了他們是廢物，讓他們很是氣憤，但再怎么說，被鐘離罵兩句，也總比等會比丟人現眼好。

只不過，原本等著看好戲的劉世禹，此時卻有些看不透鐘離了。

如果鐘離挑選一位老師和他比試，本來是可以借機，將臨場創作七品歌曲的壓力，壓到這些老師這邊。

可他偏偏選擇了劉若婷。

劉若婷雖然也是學院里比較出色的天才少女，但她完全沒有任何壓力。

無論劉若婷創作出來什么樣的歌曲，對鐘離證明自己是不是廢物，都沒有絲毫的幫助。

可以說，鐘離選擇了劉若婷，就相當于將臨場創作七品歌的壓力，再一次壓在了自己身上。

在劉世禹看來，這是不智之舉。

暗暗的搖了搖頭，對鐘離露出一絲失望。

原本以為鐘離是個心思縝密之人，此時看來，似乎并沒有聰明到哪去。

他又哪里知道，鐘離根本不屑與這群老師比試。

嘆了口氣，劉世禹開口說道“既然你選擇了要和劉若婷比試，那我就開始給你們出題了。這次你們月考的題目是以媽媽為主題，創作一首完整的歌曲，那么這次就考以爸爸為主題，創作一首完整的歌曲，有沒有問題？”

“沒問題。”聽到題目，劉若婷立馬昂頭自信地應答。

“以爸爸為主題么？”鐘離摸著下巴陷入沉思。

他在想到底要用哪首歌。

寫父親的歌，在地球上有一大堆。

比如《我的老父親》《父親對我說》《爸爸的草鞋》《父親的草原母親的河》《當你老了》《父親寫的散文詩》《父親》……太多了。

這些歌都是經典中的經典，隨便拿出來一首，搞不好就是震驚歌氣大陸的滿品歌曲。

但他現在不需要這么極品的歌曲，只要拿出一首七品歌就行了。

到底用哪首呢？

鐘離有些糾結。

但他這一舉動在其他人看來，似是被題材給難住了，那些不用再擔心丟臉的班主任老師們，再一次對著鐘離嘲諷起來。

“廢物就是廢物！以爸爸為主題就不行了嗎？”

“不行就直接認輸吧！別耽誤時間了！”

聽到這些老師的話，鐘離火冒三丈。

“媽賣包子的！你們是不是想參與進來？你們再多說一句，我不介意一個人群挑你們全部！”鐘離指著這群老師怒吼。

他就搞不明白了，他平時也沒招惹這些班主任老師，咋就一個個死抓著他不放呢？

他抄不抄襲，舞不舞弊，干著這群人啥事啊？

真的來火！

聽到鐘離的怒喝，這些老師立馬認慫，一個個閉住了嘴巴，生怕發出一絲聲音，又被鐘離叫去臨場創作七品歌。

這秒認慫的樣子，當真是賤的可以。

而這時，劉世禹已經叫人搬來兩張課桌，同時手里拿來了兩份題卷，以及兩支水筆。

題卷上的標題是請以“爸爸”為主題，創作出一首完整的歌曲，限時60分鐘。

劉世禹將題卷發給鐘離和劉若婷，然后所有人的眼睛，都靜靜地看著他倆。

劉若婷拿了題卷后，立馬開始在上面寫著歌詞。

先前在聽到題材的時候，她已經在腦海中構思了幾句歌詞。

臨場創作不比靈感創作，在沒有旋律的情況下，先將歌詞寫出來，再來根據歌詞的意境進行譜曲，是最為穩妥的一種創作手法。

而一旁的鐘離，卻是看都沒看題卷，整個人趴在桌子上，雙手撐著腦袋，然后閉上了雙眼，仿佛睡著了一