們創造機會，那我就要辦到，現在我辦到了，我只希望你們也能做到，不要讓我的血汗白費。”

    “你們也別想著籌錢還我了，只要你們成績上去了，那就是對我最大的回報。”

    “大家一定要好好學習，就算你們以后不打算讀高中，也請好好學習，你們讀書不是為了我，也不是為了你們父母，而是為了你們自己。”

    “想想你們現在不認真學習，等到將來出社會了，人家給你算工資，我怕你們連最基本的乘除法都會算錯，那時候可別說我是你們的班主任啊，我丟不起那人！”

    “哈哈哈！”

    學生們笑了，因郭去最后一句話笑了，當然，坐在角落里的幾個不愛學習的學生沒笑，他們就是郭去最擔心的那群人，因為他們不愛學，懶得學，整天混日子。

    話，郭去已經說了，聽不聽得進去，那就是這群學生的事情了，當然，其中大都數人還是能夠聽得進去的，如此，郭去的目的就達到了。

    未成年人忘性大，因為社會上吸引他們的東西太多了，難免就身不由己的忽略學習，所以有些事情必須要反復在班上說才行。

    不然管不了幾天，一些學生又恢復了以前，懶洋洋的“三天曬網兩天打魚”模樣。

    上完課，郭去就沒事了，這群學生開始認真學習后，他反而輕松了不少。

    不過有一件事卻是不得不提，轉眼就要到了三月之期，他可只是代理班主任，一班當初的班主任由于摔斷腿，請了三個月的假，如今就要回來了，這事也不知學校會如何處理。

    是讓郭去的代理班主任去掉“代理”二字，還是讓郭去重新變成任課老師，改為原來的班主任？

    這件事情，郭去就不得而知。

    不過，說起來，他是很想繼續當這個班主任的，畢竟或許這教書生涯，就這么一次機會了。

    初中的物理是初二才開始學的，所以各班的班主任，大多是教數學、語文或英語的老師，鮮少有其他學科的老師當班主任。

    總之，郭去能當上班主任，那是運氣使然。

    那語文老師早就回到了學校，不過由于腿腳不便，所以還處于休假狀態。

    又是一個周一，周一是這學校里老師開會的日子，這是雷打不動的，除了碰上國定假期。

    郭去坐在最后，這階梯教室里前面的位置，他從不與人掙，每次都是坐在后面，樂的清靜自在。

    不過這次就不同了。

    校領導提到他了。

    “我首先要表揚郭老師，他為我們學校掙了光，郭老師的一篇文章，先是被縣報刊登，然后又被省刊，而今連人民日報也刊登了，這是我們學校的榮耀。”