韓俊點點頭，因為事實確實像袁健所說。

藝豐畫材雖然賣的全國都是，但藝豐培訓學校除了在徽省及周邊推進較快，在北南西都遭到各地資本不約而同的抵制。

培訓班不是韓俊獨創(chuàng)的，不僅新東方外語開辦了學校，就連李洋那樣的名人，還辦過“瘋狂英語”呢！

而且，開辦學校就牽涉到教育資源的利益，這對于各地的大佬們是不可侵犯的。

所以，在外省區(qū)僅僅因為教學資格審核就被無緣無故拖了大半年。

而且，即便開辦之后，招聘的稍好一點的講師，也會很快被對手高薪挖走，這導致師資力量出現(xiàn)短缺。

再怎么說，人家也是本鄉(xiāng)本土，各種關系盤根錯節(jié)，藝豐這條強龍，一時半會還真的就拿這些地頭蛇沒辦法。

這也是韓俊支持王小龍去水木大學讀a的原因之一，同樣，王小龍也因此對藝豐放心不下。

“袁哥想去藝豐學校？”

袁健“嗯”了一聲。

韓俊奇怪地問道“這可是難啃的骨頭，我還準備明年王師兄回來再啟動資本大戰(zhàn)，你是有什么新想法了嗎？”

袁健開始把自己在深城所見所聞說了一遍，最后說道“現(xiàn)在競爭比較激烈的主要是高考和初升高，對于任何競爭對手來說，這都非常敏感。

但我發(fā)現(xiàn)，城市里幼兒園和小學放學較早，很多雙職工迫于無奈只能請假或者雇保姆代為接孩子。

所以我想，我們能不能針對幼兒園和小學搞一個放學后補課班，大概兩三節(jié)課時，正好可以幫助雙職工家庭，解決下午放學接孩子的難題……”

韓俊猛然想起，后世這種課后輔導班很受歡迎，有的還可以提供學生的餐飲，實實在在地替家長解決了后顧之憂。

一舉三得！

韓俊不禁又重新打量起袁健來。

看來，自己的這位兄長，不僅僅去深城實踐快遞業(yè)務，而且還對藝豐各項事務處處留心了。

這確實是一個打破僵局的好辦法。

韓俊微笑著問道“有具體的計劃了？”

袁健點點頭說道“大致思路有了，具體還要和下面溝通，先得把他們的思想觀念調(diào)整過來，才好進行方向調(diào)整，另外師資力量也要重新評估。”

嗯，看來，袁健考慮的挺細致。

韓俊又問了一句“如果可行，袁哥準備從哪里著手，又在哪里試點？”

“主要以英語和奧數(shù)為主，同時我研究過歐美的幼兒智力課程，可以引進一些相對全面的輔助課程，以此作為三個基本課程。

至于試點，我認為京滬深羊這種特大型城市通勤時間較長，容易打動家長，反而可以作為試點。

只要這四個地方成功，再向二級城市推廣也會更便利。”

沒錯，教育資源方面，家長在無可比較的情況下，會比較容易相信大城市的經(jīng)驗。

韓俊不再猶豫，當即說道“沒問題！這個問題你和王師兄具體去談，調(diào)研、討論以及引進課程可以同步進行。動作要快，說不定新學年就可以招生了。”

袁健見韓俊極力支持，非常滿意，對于向王小龍說明情況也是認可的。

雖說韓俊是藝豐學校的老板，袁健也是愚人系唯二的創(chuàng)始人，但王小龍畢竟是學校的掌舵人，提前溝通是必須的。

于是他問道“王師兄最近如何？”

這時，李秀枝也做好了飯菜，招呼三個人吃飯。

韓俊起身，沖著袁健神秘地笑笑“你可以自己打電話問他。”

袁健愣了一下，隨即了然，看韓俊的笑容，王師兄八成走桃花運了。

一頓香辣四溢的晚飯吃過，韓俊與袁健李秀枝聊一會往昔的逸聞趣事，倒是把李秀枝唬的一愣一愣的。

七點半，因為袁李二人也