今天就讓我這好閨蜜與你一同赴湯蹈火吧！”

雨凡感動，眼淚都快出來了。對著伶俐點點頭，道：“嗯！”

伶俐說道：“雨凡還是快坐下吧，馬上要上早讀課了。”

雨凡點點頭，兩人分別坐了下來。都拿出了語文書本。打開了同一頁：

第三冊語文書第一單元。

詩經三首的第三篇。

這是雨凡和伶俐兩人的默契，因為她們兩人都特別喜歡這首詩，因為這首詩表達出，男子與美麗的女子相戀的感覺：

兩人開始讀了起來：

靜女

靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。

自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽……

補充說明：譯文

姑娘溫柔又靜雅，約我城角去幽會。

有意隱藏不露面，徘徊不前急撓頭。

姑娘漂亮又靜雅，送我一束紅管草。

紅管草色光燦燦，更愛姑娘比草美。

送我野外香勺藥，勺藥美麗又奇異。

不是勺藥本身美，寶貴只因美人贈。

就這樣很快語文老師來到了教室，帶著大家早讀。早讀課結束后，雨凡拿出了自己的數學書本。因為今天要接著講解三角函數誘導公式的能力組的題目。

雖然雨凡知道了誘導公式，但是靈活應用那還是不能。而且第一節課居然還是數學課。雨凡以前可是最不喜歡數學課。

雨凡剛開始以為排課老師肯定頭讓驢給踢了。不然為何數學總是上午第一節呢？不直接安排語文和英語多好啊！早讀后，直接上課，不是好多了嗎？

不過現在，雨凡對苗紅紅態度改變了許多，也覺得苗紅紅不那么討厭了。對自己又那么的關心愛護，也就不討厭第一節是數學課了。不過還是要認真學習，不然有點辜負苗老師的關心一樣。

所以雨凡開始了復習預習的學習……

伶俐見雨凡這么努力，同時想起了周二雨凡和苗紅紅的不愉快。伶俐以為雨凡這是怕苗紅紅刁難她，也就沒有打擾雨凡。也獨自看起了數學書……

很快上課鈴聲響了，苗紅紅也應聲到了教室里頭。

隨著一聲：

“上課。”

“起立。”

“老師好！”

“同學么好！請坐。”

隨著，聲響結束后，開始了課堂學習……

苗紅紅直接說道：“昨天我有講誘導公式習題，今天同學們把五三打開，我們把后面的題目講下。請打開到28頁。”

“現在我們請一位同學來回答下面的第11題。”

苗紅紅往班級掃視一遍后，成績好的抬頭挺胸，準備摩拳擦掌躍躍欲試。成績差的錘頭靜靜，都閉口不言不敢直視。

雨凡本來低頭的，但是醫院之后以及昨天都被苗紅紅給關心了。所以也對苗紅紅友好很多。自己又想努力學習，所以認真聽講了起來。

這不雨凡正好認真聽著么！

苗紅紅看到雨凡雙目注視自己，突然高興道：“那有請雨凡同學來回答下，如何解答。”

雨凡一聽，驚訝一聲：“啊！我。”

苗紅紅說道：“是的，就是你。”

雨凡硬著頭皮，站了起來……

下一章更新時間：

2019年7月28日晚17:00

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