說來有些好笑，地上的這幅畫實在是簡陋的不能欣賞，無論是構圖，還是畫工，都差強人意，似是一個孩子在無聊時涂改出來的。

但這幅畫上的一個東西卻是讓張飛揚怎么都無法與孩子聯(lián)系在一起。

這是一幅普通的動物畫。

整幅畫一共分為三個部分，左側，中間和右側。

如果從左往右看，那這幅畫的構成一次是，最左側是一個像磨盤一樣的圈，不知道畫的是什么，中間區(qū)域則是一件普通的單衣。

至于最右側，那就有趣了。

那是一個明明是狐貍一樣的小動物，卻是學著人類一樣在直立行走。

而這只狐貍一樣的東西腳下，還有一道明顯的橫線。

這道橫線幾乎可以忽略不計，細的只有頭發(fā)絲那樣，若不仔細查看，張飛揚甚至一開始都要忽略了。

但就是他觀察的仔細，才把這個細節(jié)給準確的記在了心里。

一個圈圈，一件衣服，一只直立行走的狐貍，和一道不知道是什么的橫線，加在一起，要表達什么意思呢？

這就是張飛揚感興趣的地方。

因為，這里是巧姐的閨房。

而巧姐又和自己是從火狐宗來的。

想到這里，張飛揚又把這幅畫上上下下，從左到右，又從右到左觀察了七八遍以后，隱隱感覺到了一絲聯(lián)系。

這幅畫是巧姐畫的，這幾乎是他可以確定的事。

因為，其他天殘觀的弟子如果有孩子住在這里，要畫的話，也不可能畫狐貍啊。

巧姐現(xiàn)在又失蹤了，她住過的閨房卻留下了一幅這樣古怪的畫，難道會和巧姐的失蹤一點關系也沒有嗎？

張飛揚搖了搖頭，心里更加篤定，說不定這是巧姐留給他的什么信息，即便可能不是給他張飛揚看的，那也多半是給古晴雪看的。

誰讓在整個天殘觀里，現(xiàn)在就只有他們三人是來自于火狐宗的呢？

順著這個思路，張飛揚心里的疑惑漸漸解開了一些，開始試著一點點的功課這個難題。

他首先把目光落向了最左側的那個圓圈。

“巧姐畫一個圓圈是什么意思？難道，他要告訴我，她的失蹤和什么圓圈之類的東西有關？”

張飛揚覺得有些扯淡，這個推論根本就說不通。

如果剛才的推論真的就是真相，這不就表示那圓圈是一件法寶嗎？

可既然是這樣，巧姐直接畫一個圓圈給我，然后，寫一行字，說是有危險不就好了嗎？

就算巧姐當時的情況下已經無法寫字了，那巧姐也應該直接把狐貍畫在那個圓圈里啊。

這樣的話才生動形象嘛。

別人只要一眼就看的出來，天殘觀里有一件很厲害的圓圈法寶，她可能給這圓圈法寶給控制住了，所以，需要自己和古晴雪這兩個火狐宗的同門去援救。

但地上的畫，卻并沒有這么畫。

毫無疑問，張飛揚認定，自己的推斷錯了。

他深吸的了一口氣，立即開始思考有沒有其他的可能性。

可惜，只是在這圓圈上面琢磨再無任何進展。

張飛揚思來想去，費了整整一頓飯的功夫，依舊是一頭霧水，不知道能有什么別的更好的用意。

他只好把目光從圓圈轉移到了處于畫面中間區(qū)域的衣服上，希望能找出一些新的突破口。

“這件衣服的樣子和火狐宗外門弟子的衣服倒是很相似。只是，巧姐為什么要在這里畫一件衣服呢？”

張飛揚百思而不得其解。

他站起身來，走了兩步，一邊繞著地上的圖案踱步，一邊單手托住了下巴，喃喃自語起來“難道巧姐只是畫一件衣服而已嗎？”

他毫不猶豫的搖了搖頭。

“不會。這幅畫