「英雄所見略同，快刀斬亂麻趕緊送走這幫丫頭才是正經事兒…」

這堂發生在晏清藏身之所對角線處的，計劃之外的小灶翁懷憬開得游刃有余，只不過很多技術動作間銜接的小細節光靠她說教簡直費時又費力，趁著學生沒注意瞥了眼對面墻角，翁教授一咬牙干脆也進更衣室換上了舞鞋，直接帶教起來：

“童顏，最后連續兩個jete接jete間的pas de &nrt de bras手臂抬起、打開…”

「剛暗示不用等太久，果然…可惜看不到她的舞姿， with &nrt de bras？舉臂的波地布拉斯呼吸么，我補的芭蕾術語還不夠，完全支撐不起場景還原…」

窗簾后，目不能視的晏清勉強能聽懂些類似側踢腿、巴斯克舞步之類的芭蕾組合動作，可更多的就只能靠猜，他如此這般努力在腦中構建著翁懷憬此刻的舞姿。

“同樣是《法老的女兒》，我們比起來簡直就像地主家的千金，旋子你說對不對？”

被翁懷憬點撥之后，童顏由衷的感嘆簡直就是在變相撩撥著晏清，畢竟全場就只有他見不著翁教授的風采。

“嗯嗯，好幸福，超羨慕學姐你們，每天都能得到翁教授指點，不管什么動作，她一跳出來，我就覺得這樣去處理才是最好的。”

練功房里還跟進來一位聽來不像是翁懷憬親傳弟子的姑娘，她這番話說完，偷聽中的晏清深有同感，恨不得跳出來點個贊。

“無可替代，沒有止境，芭蕾技藝中永遠沒有所謂〈最好〉的概念，我們每一位舞者其實都在路上，每天…”

進到教學模式中的翁教授似乎氣定神閑多了，聲音雖稍顯清冷，可她對旋子的態度絕對能算一視同仁，教得同樣上心：“對著鏡子一次一次重復練習，總能發現自己有待打磨的細節，我所理解的〈進步〉就是在新的狀態中迅速找到新平衡，然后一步步加嚴標準去接近理論上的〈完美〉。”

「我家的翁教授好有魅力，端著這樣的態度去努力又怎么可能會不成功…」

藏在角落中的晏清聽罷，心中升騰起種難以言表的驕傲，連維持他那別扭姿勢帶來的肌肉酸痛都頓時中和掉不少。

這種扣細節的帶教持續了將近一個多小時，身陷囹圄的晏清全程被動旁聽，其他學生都還好，唯獨這個叫旋子衿的大二姑娘情況有些特殊。

原本只是打算感受一下比賽氛圍，可她卻憑著不錯的古典舞功底和討巧的編舞設計通過了《蓓蕾杯》獨舞組帝舞初賽的遴選，僥幸進到復賽階段后，小姑娘才發現跟已上過一整年古典芭蕾獨舞課程的大三學姐一比，差距近乎天壤之別。

深喑“慢就是快”的道理，即使心急如焚翁懷憬教起旋子衿來也沒帶上任何情緒，甚至還跟據她的個人特點，幫著編排出一整套融入了法式宮廷舞風的技術動作，連復賽自選曲目都給換成了一首《G大調小步舞曲》，連晏清都知道通常芭蕾舞配樂都偏圓舞曲這類曲風。

配著練功房音響放出的伴奏，翁懷憬完完整整地給旋子衿演示了一遍，邁著極端莊典雅的nce舞步，也不知出于什么樣的心理，她跳著跳著身形就朝著另一端的晏清靠了過去，好在這支由Christian &nld?（克里斯蒂安·佩措爾德）譜寫的小步舞曲時長甚短，才走到練功房中央，眼角眉梢已泛起桃紅的翁教授終于收住了腳步。

雖然目不能視，但空氣中迷迭香味有些細微的變化，再加之明快、典雅的鋼琴伴奏這么一烘托，晏清能清晰感受到心上人的一步步靠近，他腦海中甚至生動地浮現出畫面來，翁懷憬舒展著纖細修長的四肢，糅放著輕盈優雅的體態，舞步尤如森谷間涉水而過的麋鹿，眼底盈盈脈脈暗涌著