國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。緊急避險超過必要限度造成不應有的損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰?！睖鼐僬f。

“謝謝你！這是在對我進行普法教育。我知道錯了。我改！下次遇到這種情況，我知道該怎么做。”春燕說。

“沒有說你錯，任何人都生命只有一次，遇到危險，遇到暴徒，或者遇到野獸，躲起來，避免傷害，就是一種正當行為，不是可恥的，是光榮的。保全住性命，以后就可以做很多事。何必拿命去搏一搏呢？再說，這里的人領取了糧油，也不一定會說謝謝。你會感到寒心，將這里的發生的事，告訴別人，別人也就有自己的看法。”溫警官說。

“那我就放心了，我總覺得小馬還行，就是這里的老百姓不行。不文明，咋就動手搶呢？”

“這樣的事發生過多起，因為我們忙不過來，沒有嚴肅查處。這一次上面給了指示，這一次要嚴肅處理，對于帶頭鬧事的，帶頭哄搶的，要采取措施，在行動之前，先請你來了解當時案發現場的情況，我們好向局里了匯報，具體怎樣行動，我們現在還不知道。現在的工作就是調查清楚，最后才收網?！睖鼐僬f。

“原來是這樣，我覺得需要開展普法教育。有的人的確不懂法，犯了錯誤，如果提前教育，就知道搶糧油是犯法的，那就沒人去搶了?！?

“這個你就不了解了，這里的人需要普法教育不假，但是，學法了不見得用法，要想給人深刻印象，就得殺一儆百、以儆效尤！”溫警官說。

“具體怎樣處罰？”春燕問，感覺非常有意思。

“這是秘密，在沒有決定之前，說的這些處罰都是一種假設，例如拘留、罰款等等。最輕的是警告，估計警告沒什么用?！睖鼐僬f。

“我看第一次不必要這么嚴重。警告就行。如果管用，下次再從重處罰。他們沒有錢，不懂法，給他們一個機會?！?

“我也這樣想，但是決定權在上面，不在我這里，我沒辦法。你的建議很好，我可以寫在報告里，但是，不一定會聽。你們是國際機構，不嚴肅查處，那就影響巨大了。所以這次領導非常重視，親自在抓這項工作，千萬馬虎不得?！睖鼐僬f。

“那好吧?！?

“你看一下，看是不是你說的，如果是，請寫，以上的內容我看過，是我說的。然后簽字，這筆錄就算完了。你就可以回家了?！睖鼐僬f。

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“哪幾個字？”春燕問。

“以上是我說的，是我真實意思表示。”溫警官說。

“嗯嗯，我知道，我這就寫。”春燕說著，也沒仔細看上面的筆錄內容，就簽了字。

春燕簽完字，很想問問怎樣對邢老師處理，不過轉念一想，應該不處理，那么老，如果關起來，還沒人送飯，反而增加了溫警官他們的負擔，算了，多一事不如少一事，再說邢老師自稱有持槍證，那樣的話，更不能抓。抓起來容易，放起來難，到時候邢老師到處告狀那就麻煩了。

柯南心想，這么久不出來，估計溫警官被春燕給忽悠了，春燕的口才很好，加上是老鄉，三言兩語就能讓溫警官的防御系統癱瘓。她一定會全身而退，要說躲避災禍或者見到好處，春燕的動作都是神速的，躲閃如閃電一般快，搶好處手也快如颶風，手到擒來，從不跑空。

只聽得門“嘭’一聲，有人說話，還有腳步，柯南就站起身一看，是春燕，她說：“走吧，季弟兄，已經問完了。”

“好的，怎么走？”柯南問，“要找小馬聯系車來接嗎？”

“不，我送你們。順便再去找找小馬?！睖?/p>