蒙澤一開始，是沒有想過僅僅是這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就開辟了一條新的鹽路，隨后一想，鹽，這個(gè)在中國古代一直都是特殊的物資，也就不奇怪了。

至于給始皇開了口，那些個(gè)公子以后的安排，也算是給始皇提個(gè)醒。

不過，準(zhǔn)備出發(fā)去隴右的事情，倒是這么定了下來。

新的鹽路。

很重要。

讓這些個(gè)公子哥兒參與一番，也是好的。

沒有人，是一輩子都高高在上的，偶爾，也是需要接一接地氣的。

你看，始皇的前十幾年，不也過得很慘？

即便登基為王，有呂不韋一手遮天，有嫪?dú)钡渷y后宮。也花了這么多年才一統(tǒng)天下。

沒有吃過苦，哪里知道生活并沒有他們看到的這么簡(jiǎn)單呢？

從咸陽宮出來，蒙澤看了看這春日的陽光，瞇起了眼睛，這陽光，與后世的好像也并無區(qū)別，他怎么就回到了這個(gè)時(shí)代呢？

勾了勾嘴角，騎上追電，往家中而去。

不管如何，他都已經(jīng)是秦朝人了。

若是放在以前，都能成為自己的研究對(duì)象了。

……

第二日的授課，依舊如期。

看著底下坐著的各家公子哥兒，笑了笑，“可有人想透昨日的作業(yè)了？”

趙彥率先開口，“昨日那堆礦石粉末中有鹽，鹽會(huì)溶于水，但是沙石頭不會(huì)。所以第一步溶解的時(shí)候，加上攪拌，是為了讓鹽融入水中。而后煮鹽，就是為了把水中的鹽煮出來。”

蒙澤笑笑，雖然有些詞語感覺上用的并不算精準(zhǔn)，但大抵意思，是對(duì)了，只不過，還是有問題啊，“那為什么鹽會(huì)被水溶解？為什么石頭不會(huì)？煮鹽的時(shí)候，那些水，去了哪兒？”

蒙澤的問題，讓趙彥楞了楞，是啊，為什么鹽會(huì)被溶解，那為什么砂石不會(huì)？煮鹽的時(shí)候，明明是一鍋鹽水，可是為何到了最后，只剩下鹽？

不僅僅是趙彥楞了，大家都楞了。

蒙澤笑笑。

看著眾人發(fā)愣，他也沒有開口說話。

有些東西，是要讓大家多想一想，不然，就是填鴨式教育，根本沒有用。

約莫過了小半刻，還是沒有人回答。

蒙澤笑著開口，“水，這東西大家知道吧。”

“自然。”

“冰，大家也知道吧？”

“嗯！”

“那冰是如何而來的？”

“這，冰不就是水嗎？”胡亥開口，“冬日的時(shí)候，冰化了不就是化成水了嗎？”

“對(duì)啊！冰不就是水嗎？”眾人紛紛開口。

蒙澤笑笑，拿起粉筆，在黑板上寫下了物體的形態(tài)變化幾個(gè)字。

“形態(tài)變化？”扶蘇喃喃，瞇起了眼睛。這幾個(gè)字，好像給他打開了一個(gè)新世界的大門。

“正如這幾個(gè)字所說，冰，是水的一種形態(tài)，水，同樣也是冰的另外一種形態(tài)。”蒙澤笑笑，“那么，為什么水煮著煮著，就干了呢？它去哪兒了？”

“是，氣嗎？”扶蘇開口，眉間有些疑惑。

“公子說對(duì)了。”蒙澤點(diǎn)點(diǎn)頭，“冬日特別冷的時(shí)候，我們呼出一口氣，是不是能看到白白的水汽？”

……

一堂課，通過對(duì)水的形態(tài)變化，讓蒙澤將形態(tài)變化幾個(gè)字，衍生到了萬物。

最簡(jiǎn)單的例子，是水以及金屬。

眾人其實(shí)是不敢相信的。

但，這一點(diǎn)也是很容易查證的。

高溫下，鐵都能化成水。

又有什么可以不信的呢？

但同樣的，一堂課下來，也給眾人造成了不少的沖擊。

“這，便是格物嗎？”趙彥自詡為聰明人，可卻被這門學(xué)科吸引了，這是真正的探究萬物啊！

“先生