翟城大學招生考試落下帷幕，來自國各地的七十余萬考生，或是懷著欣喜激動心情，或是懷著沮喪失望心情，相繼離開。

羲和科技園，張翟實驗樓負二樓。

張翟在回到實驗室，便直接躺在了床上。

張翟視線內，是展開的息屏幕，上面顯示的是通過招生考試，那300學生的考試答卷。

張翟看著這些卷子，掃視一眼，不禁啞然失笑“好歹也是各科排名第一的考生，這成績實在是……不忍直視。”

“高等數學，最高分42分，天文物理學，最高分37分，空氣動力學，最高分32分……”

“竟然沒一個及格的，實在是有點令人失望啊……”張翟搖了搖頭，微微嘆息道。

“父親，雖然這些人的天賦沒有您那么卓越，但能夠在短時間內吸收并能夠應用如此多知識，天賦就已經足夠出眾。在經過教育機器人及相關專家的培養以后，極大概率會成為資深科學家。”a1解釋道。

張翟聞言，搖頭笑了笑，然后繼續翻看這些學生的考試試卷。

這三張試卷都是a1出得，難度適中，但沒有選擇題。

張翟瀏覽的速度很快，總共三百多張試卷，他僅僅用十分鐘左右時間，便粗略翻了遍。

“a1，將我之前跟你說得末位淘汰制度，發送給我母親，讓她斟酌著使用。”張翟沉思片刻，抬頭對a1說道。

“好的，父親。”

……

翟城大學，校長辦公室。

張母正和孔老師與孟老師，共同討論著航天系各專業的科目設置問題。

“莊校，理論上來講，航天系應該教授基礎理科和工科知識，以及航天方面的專業知識。”

“我同意孟老師的觀點，應該以理科為骨，工科為肉，不能局限工科或者理科，必須開設，數學，物理，力學等學科，同時還得開設航天航空專業課程。”

“那行，那兩位老師就按你們的觀點，盡快擬定一份各專業科目表吧。”張母點了點頭，說道。

“好的，莊校長！”孔老師和孟老師異口同聲的說道。

張母面帶微笑的看著這兩個教育機器人，對于教育機器人在專業知識上的淵博程度，她實在是再滿意不過。

就在孔老師與孟老師相繼離開辦公室，張母也起身準備回去休息時。

“莊女士，您有一份郵件待閱！”

幻1的智能助手發出提示音。

“打開郵件。”

……

張母收到郵件，閱讀起來，“末位淘汰制度為提升學生競爭意識，不荒廢時間。

每個專業每月進行考試，對每專業排名靠后學生進行處罰。

1，連續兩月本專業本年級月考排名末位，將不能夠獲得畢業資格，大學結束后，只能夠獲得結業證。

同時將不再參與末位淘汰排名，仍然可參加月考，留校學習，同時其余待遇不變。

2，連續三次本專業本年級月考倒數三名，將不能夠獲得畢業資格……

3，如因前面原因被淘汰學生，能夠在月考中分數連續超過排名首位者三個月，可重新獲得畢業資格。

……”

張母皺緊眉頭，低聲喃喃道“小翟啊……你這制度雖然能夠刺激學生們互相競爭，但是不是太殘酷了點啊……”

“不過重新修正下，也不失為個好方法。”

……

實驗室旁邊的休息室里。

張翟將末位淘汰制度的建議發給他母親以后，便關閉了息設備。

然后身體從靠著床頭，慢慢往下，變成平躺在床上。

休息室里十分安靜，相比