首先做不到的是那些慢班的男生。

洛非的事跡如此地突出耀眼，顯然不能僅僅停留在快班男生的口中和眼中，鹿城高中就這么大，好事的人與多嘴的人一直很多，而且當(dāng)事的女主又是中學(xué)最耀眼的女孩，所以，沒過多久，洛非與宋宜梵之間發(fā)生的事，就傳遍了整個(gè)年段。

對(duì)于這些青春期的男生女生而言，就算是最死心眼、最老實(shí)的學(xué)生，也不會(huì)不知道宋宜梵的名字，以及她傲人的顏值和學(xué)業(yè)，和她拒人于千里之外的冷淡。

所以洛非一出現(xiàn)在宋宜梵身邊，所造成的的效應(yīng)是轟動(dòng)的，他的事跡傳播速度，也是足夠驚人的快。

而這一事件所造成的影響，也以不同的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候，快班男生與慢班男生的差別就呈現(xiàn)出來(lái)了。

同樣是對(duì)洛非出現(xiàn)的方式和緣由不得其解。

快班男生在發(fā)揮他們的智商優(yōu)勢(shì)，花心思探索研究洛非背后的道道，以及羨慕嫉妒恨洛非的同時(shí)；慢班男生可沒有想那么多，他們的腦袋原本就不是為了思考而設(shè)計(jì)的，他們更直接、更沖動(dòng)、更善于抓住機(jī)會(huì)。

所以，沒過多久，不少慢班的男生們就行動(dòng)起來(lái)了。

他們效仿著洛非的做法，開始上他們平時(shí)幾乎不上的晚自習(xí)，并學(xué)著洛非的樣子，拿著題目去問宋宜梵。

這些慢班男生的想法很簡(jiǎn)單，他們認(rèn)為

既然宋宜梵愿意回答洛非的問題，那么他們也可以做得到；既然洛非能夠坐到宋宜梵的身邊，那么他們也可以坐過去

大家同樣都是慢班的男生，洛非可以的事情，憑什么他們不可以。

懷著這種簡(jiǎn)單的邏輯，這些慢班男生以他們的勇氣開始行動(dòng)，他們像一只只赴湯蹈火的飛蛾般，朝著宋宜梵這個(gè)小太陽(yáng)撲去，幻想著得到與洛非同等的待遇。

只不過，現(xiàn)實(shí)證明。

光有勇氣和行動(dòng)力是不夠的，簡(jiǎn)單的思維固然可以讓他們先跑一步，但并不能支撐他們跑到終點(diǎn)。

至少在宋宜梵面前不能。

這些一開始就抱著滿腔熱血和美好幻想的慢班男生，等他們走到那個(gè)傳說中的宋宜梵面前，看到她那動(dòng)人奪目的容顏，很快就心生怯意，先前的勇氣就被打消了一半，等到他們好不容易開口問起話，一個(gè)個(gè)都像是被風(fēng)吹傷了嗓子，張目結(jié)舌、語(yǔ)不連貫，把很簡(jiǎn)單的求教都說得顛三倒四。

對(duì)于這些突然出現(xiàn)的不速之客，宋宜梵壓根就沒有正眼看過他們，他們失態(tài)的表情和語(yǔ)言，更是增加了宋宜梵的厭煩，所以她從始至終，從未給這些依樣畫葫蘆的男生什么回應(yīng)，她甚至看都不看，只忙于自己面前的奧數(shù)習(xí)題。

在這種冷淡加無(wú)視的雙重打擊下，這些男生剩余的勇氣很快消失殆盡，他們好像站在冰窟口的小雞一般，沒多久就被凍得直哆嗦，趕緊轉(zhuǎn)身夾著尾巴走開，生怕再多站一會(huì)兒，就會(huì)被凍成一具冰雕，在眾人面前大出其丑。

看著這些原本意氣風(fēng)發(fā)、充滿期待的慢班男生們，一個(gè)個(gè)如同閹雞般垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)，快班的男生一方面感到好笑的同時(shí)，另一方面也在慶幸，慶幸自己沒有像慢班男生一般，貿(mào)貿(mào)然就去找宋宜梵，弄得個(gè)灰頭灰臉。

看來(lái)，智商高還是管用的，起碼在這件事上，深思熟慮并沒有犯錯(cuò)。

只不過，他們心中的疑惑又加深了一層，到底洛非是用了什么技巧，為什么大家都看不出來(lái)，也學(xué)不會(huì)呢？

快班男生想不出答案，他們決定再多觀察觀察，多思考思考，這就是他們的行事準(zhǔn)則。

很顯然，并不是所有人都信奉快班男生的行事準(zhǔn)則，也不是所有人都被慢班男生的嘗試結(jié)果所擊敗。

至少這個(gè)人不是。

這個(gè)人就是凱文。

在洛非的事跡迅速傳播的時(shí)候，身為洛非死黨的凱文卻