治下人口兩千萬，五到十歲的兒童占了十分之一以上，高達兩百多萬，犧牲一半女童的受教育機會，光是鄉學要收的男童就高達一百萬以上。校舍、束脩、食物，這些固定的開支是無法省的，一個男童之前平均二十貫錢，這是非常高昂的成本，李慢侯養一個精兵，如今平均也不過兩百貫錢。這也是為什么窮人讀不起書的原因了，以前五戶才養得起一個兵，現在十個孩子的支出就等于一個兵，可窮人家可不僅要養孩子啊，還有父母，還有妻子，還真的是開支不起。

即便再壓縮，一個孩子的讀書投入，也不會少于十五貫，如今在城里打零工，像縫紉、刺繡、幫廚、送餐，日薪100到150文，月入三四貫。賣點水果、炊餅、果脯之類的小買賣，大概80到250文的樣子，月入不超過七貫。這些都是普通城市的平均水平，比農村還要高三分之一左右。讓一個城市平民，用兩個月的收入供孩子讀書，自然太過奢侈。不強制，很少人愿意承擔。

更何況絕大多數人的收入，實際上是低于平均的。一個月收入不足三貫錢的百姓，比比皆是。他們一年收入不過二三十貫，要供孩子讀書，那就得拿出一半錢來。這些收入中的大部分，其實都用來繳納房租，購買衣食，根本省不下來，這些人就屬于那種，無論愿不愿，都負擔不起的人群。

因此光是鄉學投入，就得從過去的三百萬貫，增加到三千萬貫。而縣學其實更花錢，因為鄉學只是開蒙，從六歲到十歲，五年時間。而縣學，開始接觸數學、幾何這些邏輯培養，所以以前，李慢侯是全國招生的，基數是整個大宋?？h學的學生以前甚至比他要支撐的鄉學還多，他一視同仁，野心勃勃，試圖改變整個國家的思想。以前朝廷阻撓，只能通行江北，滅金之后，朝廷也不在組織了。大量江南優秀學子涌入北方。大多數都是中產階層的孩子。

宋朝的人口基數極為龐大，在高產的土豆、玉米等作物推廣的背景下，這十年來也是瘋狂生育，很可能已經超過一億。

因此李慢侯承擔的縣學學生數量，這些年已經超過了二十萬人。南方學生的開支更大，因為還得為他們住宿。在江北的小城，最偏僻的后街小巷，一間屋子每月租金是90到150文，每年就需要一貫以上。而即便是小城，好的地段，每月租金都在五貫左右。李慢侯不可能給江南學生安排最差的小城的后街小巷，為了便于管理，江南學生基本上都安置在交通便利的大城市里，讓他們感受城市文化，也是一種教育。

因此每個學生的租金，每月平均不少于一貫錢，一年下來光是房租就額外多了一百多萬貫。其他開支又比鄉學多得多，因為投入的師資更多，以前開蒙，一個老先生帶一群小孩子就行了?，F在需要有教數學的老師，教幾何學的老師，教孔孟之道、老子墨子等國學文化的老師，師資至少反了數倍。

因此在學生數量相差不大的情況下，鄉學只花了三百萬貫，縣學卻要花費一千萬貫。

現在鄉學進行強制，數量激增了十倍，縣學肯定也要相應擴大，光是燕王之民，翻不了十倍，但兩倍以上還是有的?？h學的經費支出最少就得兩千萬貫。

府學則是另一個大頭，府學的入學門檻很高，淘汰率高達九城。每年分散在燕京府學、東平府學、狼居胥府學、揚州府學、上海府學這五大府學的學生，人數不少于三萬，除了大量縣學考入的學生之外，還有大量自學考入的，府學依然是全國招生，有許多官宦子弟，他們不去縣學讀書，接受家族教育，僅憑自學一些數學、幾何知識補充，就能通過考核，這些絕對是世界上最聰明的頭腦，李慢侯可舍不得拒之門外。

這些大家族的子弟，之所以愿意考府學，很大原因是想入仕，入仕至少得是府學畢業。南宋的科舉太難考，燕王的府學相對容易。而且招生比例大，每年都有一萬人左右的