途上突破已經(jīng)很難，業(yè)績(jī)上能不能再進(jìn)一步，博一個(gè)傳世美名更重要。

“卓凡，林幼音，希望你們?cè)诘钤囍心芙o我?guī)眢@喜。”

古明陽還有句話沒說，能摘得文師狀元的考生所在學(xué)校，每年會(huì)從金城市得到大筆修煉資源。

教育部每年發(fā)放的修煉資源，無論是分配到省，還是分配到市，都是按實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)分配。

各省各市再往校中學(xué)分，同樣如此。

其中除了按考上武大，考入名校，考生比例這種大數(shù)據(jù)分配，還有一個(gè)重要的彩頭，武師、文師狀元！

對(duì)誕生出武師，文師狀元的中學(xué)，每年會(huì)有固定額度的修煉資源獎(jiǎng)勵(lì)。

一筆豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

武師狀元，由各個(gè)省統(tǒng)一出題，統(tǒng)一高考，要奪狀元，太難！

一個(gè)省只有一個(gè)武師狀元，基本被名校鎖定名額，浙海省武師狀元不外乎江南廠中學(xué)，鹽水中學(xué)這兩個(gè)狀元專業(yè)戶。

可文師高考，殿試細(xì)分到市級(jí)，安陽中學(xué)奪文師狀元的難度，比奪武師狀元，難度低很多！

而殿試，又在高考中占據(jù)最重要分量。

今年安陽中學(xué)有兩名才氣外露的考生。

絕對(duì)有能力拼一拼！

“校長(zhǎng)放心，卓凡一定竭盡全力，不辜負(fù)校長(zhǎng)厚愛。”卓凡握了握拳頭，熱血上涌，恨不得立即就能參加殿試。

能被一位二品宗師看好，奪武師狀元。

激動(dòng)，才正常！

不激動(dòng)，那是書呆子。

古明陽笑了笑，話題一轉(zhuǎn)，語氣變?yōu)閲?yán)肅“殿試最關(guān)鍵的就是心理素質(zhì)，反應(yīng)能力。

今天，你們既然來了，我就現(xiàn)場(chǎng)出一題。

算是我對(duì)你們提前模擬殿試考核。”

“請(qǐng)古校長(zhǎng)出題，學(xué)生洗耳恭聽。”卓凡眼睛一亮，道。

林幼音也終于緊張起來，現(xiàn)場(chǎng)出題，考得不僅是才華，更是應(yīng)變能力，心態(tài)調(diào)整能力，知識(shí)儲(chǔ)備。

她不敢怠慢。

古明陽對(duì)兩人的反應(yīng)很滿意，道“殿試有三題，一詩一詞一文章，今天小考，就不考你們作文章，只要契合主題，詩詞不限。”

林幼音和卓凡兩人相視一眼，神經(jīng)緊懸。