欣賞著雍正時期的玉璽，手機這時響了起來。

“喂，小牛啊。”

電話里傳來錢老的聲音，“師父，我在看雍正的玉璽，很精美啊！”我有點興奮。

“回頭你再讓小方安排你參觀。專家團馬上就到，你和大壯準備回來吧。”錢老說著。

掛斷電話，我們快速走回會議室。

推開會議室的門， 錢老就招呼道：“小牛啊，這幾位都是咱們故宮博物院專門鑒賞和修復青銅器方面的專家。你叫歐陽老師和金老師就行。”

“歐陽老師，金老師。”我和大壯忙打著招呼。

“呵呵，這金老師，你也可以叫金大哥。”錢老笑了笑，說道。

“錢老，這位是？”金老師有些不解，畢竟我看上去比他年輕至少30歲。

“這是我徒弟。”錢老一頓，又接著說：“也是你大爺的弟子。”

大壯一蒙，“錢老，您怎么還罵人啊。”

我差點吐血，忙組織道：“別胡說。”

錢老這時才覺得有些不妥，說道：“這是金大友的小師弟。”

“那，這豈不也是我小師弟嗎！”金老師喜笑顏開的說著，忙站起身來，和我握手。

“我叫金桂天，是咱們故宮博物院負責文物修復的，以后別叫我老師了，叫我師哥吧。”金老師說道。

“方院長，史老來了。”一個工作人員進來，向方院長說道。

“錢老，史院長到了，我去接一下。”方院長忙向錢老打著招呼。

“你們怎么把史院長也折騰來了，嗨，不懂事。我跟你們一起去吧。”錢老也起身準備相迎。

在眾人正準備出迎的時候，一個精壯的男子在工作人員的引導下，推著一個輪椅進了會議室。

“史院長。”眾人都站了起來，齊聲的問好。

“大家好啊。”史院長顯得有些老態龍鐘，臉色有些憔悴。

“哎呀，老哥哥啊，這幫孩子太不讓省心了，還怕你給請過來了。”錢老說著。

“喲，錢老弟，你也在呢啊。”見到老朋友，史院長顯得很是高興。

“嗨，這捐贈的小朋友啊，是我小徒弟的朋友。我也就來引薦引薦。”錢老說著。

“那物件，你看過啦？”史院長問著。

“看過了，小趙他們也看了。”錢老答著話。

“二老，咱們別站著說了，先就坐吧。”方副院長招呼著，并安排人進來服務。

“咱們直入正題吧。小方，給各位專家介紹下情況。”史院長說道。

方副院長示意工作人員將青銅簋擺到正中，并介紹道：“這個青銅簋，重量適中，銹跡明顯，無人為處理痕跡，器形是典型的西周中期青銅簋的造型，頸部前后各飾有一浮雕獸面，左右飾目雷紋，簋足飾獸面紋。有一個特點，就是沒有范線。”

“牛哥，他為什么不直接把鑒定結果告訴他們啊？”大壯問道。

我打了個噓聲，可還是驚動了旁邊的錢老。錢老出言解釋道：“是這樣，為了確保鑒定時不受外界其他因素打擾，在大家都看過，準備好意見之前，是不能說出自己的判斷的。”

介紹完這個青銅簋，諸位專家紛紛上前鑒定。

我和大壯屏氣凝神的看著，大氣也不敢出。

“大家都看的差不多了，現在說說吧。”

賈老師先聲奪人，“看范線是鑒別真偽青銅器的一個重要方法。但其實商周晚期到西周早期器物的范線并不明顯，這給從范線辨別真偽帶來一定的難度。這一時期的青銅器造型、紋飾、做工都是最精美的，處于青銅文化的鼎盛時期。”

歐陽老師接著說道：“但商周晚期器物莊重，講