“所以大家也應該了解了一些這次小測不及格的話，會是什么樣的后果了吧？”

“那么現在，就請所有的同學，從第一組開始，起立，按照對應的順序，進入多媒體教室后面的房間內部的模擬艙內。”

“快點，別猶豫了，怎么樣都是要輪到你們的，那邊的張彥同學，對，說的就是你，別幸災樂禍了，你第一個上，對就是你，躲什么？出列，你第一個。”

“之后，我在給各位同學們講解一下這個游戲的具體事項。”

“這個名為打地鼠的游戲，運用了全息模擬裝置，不僅可以讓人類使用，并且精靈也是可以使用的。”

“具體來講，今天的這個測試，幾乎往年都會有，區別只是早晚而已，這個測試分為兩個部分，第一個部分是精靈單獨完成，第二個部分就是訓練家與精靈一起協同完成。”

“兩部分的成績會統一計算，訓練家可以使用靈術，但是相應的，往期也不是沒有同學想找漏洞，使用防御性質的玄華，靈能屏障等等技能，覆蓋大部分區域，企圖蒙混過關的。”

“但是，老師在這邊事先說明了啊，這場小測考驗的是你們和精靈的反應能力，能量的運用以及技能的熟練程度。”

“要是你們想要找什么輕松的作弊方法那是不可能的，正常同學所需要面對的是長寬各五米米的區域，那你的話，就是10米，就是15米。”

“注意事項就講這么多了，開始吧。”

。。。。

“這就是今天的課程嗎？還真特么是玩游戲啊.......”

“不過聽起來，好像不會太難的樣子？”白昊有些狐疑的看著講臺上的老師，“不會是錯覺吧，可是這種游戲，一聽起來，就很沒有難度啊。”

在所有的學生都已經進入了模擬艙之后，楊暮老師也是適時的打開了身后的大屏幕。

楊暮老師身后的大屏幕分為了十塊板塊，對應著十位正在參加著這場測驗的同學。

以白昊的視角來看，這個游戲里面的空間還是比較單調的，無論是天空還是遠一點的地方，全是一片的空白，連一點裝飾也不舍得裝上去。

十個人所在的區域應該都是單獨的。

而在整個場地的最終央，就是一個通體由金屬制成的鋼鐵擂臺。

不過令人驚訝的是，游戲名稱不是打地鼠嗎？

可是為什么這個長寬都為五米的金屬擂臺，整一個渾然一體的，連個地鼠的出口都沒有，這是怎么回事？

然后就在這個時候，楊暮老師也是非常適時的開口了。

“這個游戲的具體內容呢，顧名思義，打地鼠，但是我們的這個測驗肯定是會有著一些變化的嘛，畢竟不可能那么簡單的，對不對。”

“像是尋常的打地鼠游戲，肯定是會有地鼠的出口，對不對？但是呢，這款游戲，是沒有地鼠出口的這么一回事哦。”

“你們需要應對的地鼠，在金屬擂臺上的任意一個角落都可以出現，沒有固定規律。”

“當然這只是最為初始的階段，也就是你們需要通過的測驗了。”

“在這之后，測驗的難度會直線上升，如果有同學成功的通關了之后，還想要繼續的的話，也可以繼續下去。”

“并且在今天開始，多媒體教室全天候開放，只要你們有興趣，都可以過來嘗試通關。”

“成績優異者，也就是全班前三名的同學，學校有特殊的獎勵。”

“那么同時，老師我，也好心的跟你們透露一下這款游戲的第二關，會有什么變化，到達了第二關之后，金屬擂臺會產生分裂。”

“分裂為兩塊金屬擂臺，上下兩塊，然后在最后的階段中，你的位置會產生置換