。

李氏往后退了一步，忽然另辟蹊徑道，

“關(guān)于歷史，我是永遠(yuǎn)也講不過(guò)你了，你是專(zhuān)業(yè)的，我不是，所以我講不過(guò)你，因此我現(xiàn)在不跟你講歷史。”

朱翊鈞沖她微笑，他想這是一個(gè)好兆頭，他們身在歷史之中，講甚么都勝不過(guò)講歷史。

李氏繼續(xù)道，

“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有想過(guò)通過(guò)打破現(xiàn)有制度與歷史本身的脈絡(luò)軌跡，去重新掌控這些歷史人物的人生？”

“譬如我們方才討論的焦竑、徐光啟、利瑪竇，你為何非要等到歷史上的那個(gè)節(jié)點(diǎn)才能去利用他們呢？你現(xiàn)在是九五至尊，是這個(gè)國(guó)家的主人，是能看透所有歷史人物人生結(jié)局的穿越者，為何非要沿著原有的歷史軌跡去做各種決定呢？”

“依我說(shuō)，把焦竑從這個(gè)關(guān)鍵歷史時(shí)間點(diǎn)上去掉是一件再容易不過(guò)的事了，年前不是還擱置著一件順天府鄉(xiāng)試案沒(méi)有了結(jié)嗎？晚明朝堂上的既定成例，輔臣當(dāng)國(guó)者，其子皆不得登第，這不是矯枉過(guò)正、違背了科舉取士的初衷嗎？”

“你只要根據(jù)順天府鄉(xiāng)試案借題發(fā)揮，另外開(kāi)辟一條取士渠道，比如說(shuō)啊，西學(xué)取士，同時(shí)再宣召傳教士入京，作為官方授職的經(jīng)學(xué)博士，那這樣一來(lái)，徐光啟不就不用通過(guò)焦竑才能結(jié)交到利瑪竇了嗎？”

朱翊鈞慢慢道，

“你覺(jué)得……西學(xué)取士，能有你說(shuō)得這么容易？”

李氏道，

“容易不容易，你總得試上一試才能知道，再者說(shuō)，王錫爵為了他兒子王衡，未必不會(huì)贊成……”

朱翊鈞接口道，

“就是因?yàn)橥鹾馐峭蹂a爵的親子，王錫爵才肯定不會(huì)贊成，換作是你，你會(huì)舍得讓你的親生孩子去走一條前人從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的道路嗎？”

李氏脫口即道，

“如果是為了國(guó)家，那我當(dāng)然舍得。”

朱翊鈞沖著李氏舉起了一根手指，先指指自己，再指指她，

“我覺(jué)得我們兩個(gè)打定主意不要孩子的人，還是別在這種事上代表當(dāng)真有孩子的父母了，我舉個(gè)最直觀的例子，現(xiàn)代高考里面，除了文化課考生，還有藝術(shù)生和美術(shù)生罷？”

“如果你在現(xiàn)代能在文化課上考六七百分，你的父母會(huì)僅僅因?yàn)槟阍谒囆g(shù)上有天賦，就同意你在高中最后一年轉(zhuǎn)成藝術(shù)生或者美術(shù)生嗎？”

李氏道，

“那這明朝的情況和現(xiàn)代不一樣啊，明清兩朝對(duì)科舉考生可以說(shuō)幾乎沒(méi)有任何年齡歧視，現(xiàn)代高考生頂多復(fù)讀個(gè)兩三次，而明朝的科舉考生只要愿意，是可以三年三年又三年得一直考下去的，即使是五六十歲考上進(jìn)士，也能照樣獲得官職。”

“就算西學(xué)取士的改革失敗了，王衡還可以再重新回來(lái)考八股啊，他在歷史上本來(lái)就在考中榜眼之后不久，就辭官歸鄉(xiāng)了，本身就沒(méi)有多大成就。”

朱翊鈞搖頭輕笑，

“雖然我們是現(xiàn)代人，但是我們不能慷古人之慨啊，歷史上的王衡本來(lái)就很有才華，如果他父親不是王錫爵，他根本就不會(huì)被卷入順天府鄉(xiāng)試案中。”

“王錫爵現(xiàn)在屢次上疏，目的也根本不是反對(duì)科舉中這種矯枉過(guò)正的風(fēng)氣，他無(wú)非是想替兒子擺脫勾連舞弊的嫌疑而已。”

“倘或這個(gè)時(shí)候我另外為王衡開(kāi)設(shè)一條新通道，那豈不就是坐實(shí)了王衡確實(shí)有仗父勢(shì)嗎？王錫爵又豈會(huì)答應(yīng)？恐怕我前腳剛提出這個(gè)建議，后腳王錫爵就上疏乞骸了，他得為兒子避嫌啊。”

“話說(shuō)回來(lái)了，如果王錫爵不贊成，你是不是也會(huì)勸我說(shuō)是因?yàn)橥蹂a爵覺(jué)悟太低，只要將朝中所有反對(duì)西學(xué)取士的高官全部殺盡，這改革就算是成功了？事兒就不是這么辦的嘛。”

李氏回道，

“改革總得有犧牲，總得有