。原來是為那四個意外身亡的學生來的！那就沒有關系了。四個學生的死因明確，也都處理好了身后事。最重要的，她們都死在了校外，跟學校是一點關系都沒有啊！

放下防備的陳副校長更加熱情。他將三人帶到了一個小會議室，先把自己了解的情況說了一遍。然后，就安排了一位工作人員來配合三人的調查。

當然，他也提出了自己全程陪同的請求。這萬一有什么自己不了解的情況，也好及時應對。

黃金翔也沒覺得有需要隱瞞的地方。反正就是調查一下四個學生生前在校的情況，尋找一下共同點。有沒有陳副校長在場都影響不大——真要有什么貓膩，人也早就提前交代好了。不過，他也相信自己完全能看出虛實來。自己在國安這些年可不是白混的！

接下來的調查有條不紊地展開。在陳副校長的安排下，四個死者所在班級的班主任和部分同學陸續(xù)來到小會議室接受了詢問。

一圈問下來，三人看了看手里的記錄，不禁大失所望。

在老師和同學口中，四名死者都是普通得不能再普通的高中女生。她們中最出跳的一個，也不過就是和隔壁班的男生談戀愛。學習是她們的主旋律，戀愛或者幻想戀愛是主旋律的優(yōu)美和弦。總得來說，她們都有她們這個年紀單純美好的樣子。至于，那些霸凌之類的黑暗面當然是不可能存在的。

對于這些話，黃金翔還是相信的。如果連那些學生有沒有講真話都看不出來，他干脆把自己名字的最后一個字吃下去得了。

何況，他的關注點本來就不在四名死者本身的情況上。他感興趣的是四人之間的關系或者共同點。

可惜，從了解到的信息中，他硬是找不出四名死者之間的聯(lián)系。據她們的老師和同學所說，四名死者除了同班的兩位，其他幾人相互之間都不熟悉。這種“不熟悉”也就比“不認識”稍微強點，或許只知道名字，或許只是臉熟。而兩個同班的女生之間也就是普通的同學關系。她們在班里，都有各自的小圈子。至于學校里的社團或者其他活功，也都沒有發(fā)現(xiàn)四人有所交集。

調查完畢，沒有收獲一點線索的三人頗為沮喪地離開了行政樓。

看來，要從四名死者的家屬那里尋找線索了。