翌日沈昭又遍觀城東，此處乃商鋪聚集之所，一眼望去長幡迎風(fēng)而舞，人影幢幢，倒是一番熱鬧景象。

沈昭并未在此久留，及至申正時(shí)刻，她又前往城西陋巷，此事倒出人意料。尤其是薛柏一得其吩咐后，更顯訝異。因?yàn)樗钪丝痰纳蛘研挠杏喽Σ蛔恪?

兩人一路無言，竟又走到昨日那條小巷。

今日時(shí)辰較早，因此并未在角落里看見嬉鬧的孩童。又因陽光熾熱，更是將昨日一地的淤泥污水盡數(shù)曬干，那股腐敗難聞的氣味便消散了許多。

青石板的縫隙里偶爾冒出一株細(xì)細(xì)的草，隨風(fēng)飄蕩，十分憐愛，竟顯出兩分生機(jī)勃勃來。

兩人往前走了幾步，忽然傳來一陣讀書聲。

先是有一道低沉蒼老的聲音喊道“子曰君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”

緊接著便是或高或低或清晰或模糊等不一而足的聲音混在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著略顯雜亂，卻可從中覺察出幾分稚嫩來。

“此處竟有私塾？”沈昭深感訝異，不免向薛柏一詢問。

薛柏一亦是十分驚詫。

“我這便上前打探一番。”說著，他便大步往一側(cè)的院落走去。

方才的讀書聲便是從此處傳出。

院門年久失修，雖是合著，中間卻有不小的縫隙。

薛柏一站在門外，便可將里面境況一覽無遺——破舊石板鋪就的庭院中，十來個(gè)孩童或坐或站，正在高聲誦讀，而另有一布衣老者站在前方，搖頭晃腦地領(lǐng)著他們讀。

沈昭上前時(shí)，正好聽到那道略顯蒼老的聲音為他們解釋，“孔子曾言君子廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)義典籍，又以禮約束自我，便可不離經(jīng)叛道。”

下面有小孩當(dāng)即便提出疑問來，“什么是離經(jīng)叛道？”

聲音聽著略微耳熟，沈昭不免仔細(xì)看了兩眼，竟是昨日與石頭起爭執(zhí)的男孩。

教書先生被他冒然打斷很是惱怒，便捻著長須，不咸不淡地道“心存疑慮便出聲詢問，值得贊賞。但你貿(mào)然打斷先生講解，卻是不懂禮。所謂離經(jīng)叛道便是不遵禮法教義。”

“先生，我知道。”當(dāng)下又有一男孩出聲，他先是像教書先生行禮，而后才道，“如鐵頭這般不向先生行禮，便是離經(jīng)叛道。”

喚作鐵頭的男孩似心存不滿，卻無從反駁。他當(dāng)即又朝先生行禮，而后問道“先生常教我們守禮，若無故對(duì)人動(dòng)手，可是不守禮，可是離經(jīng)叛道？”

“若無故動(dòng)手……”老先生思索了一下，復(fù)又點(diǎn)頭，“自然算是離經(jīng)叛道。”

鐵頭當(dāng)即便指向站在末尾的石頭，“那石頭便是離經(jīng)叛道，他無故動(dòng)手！”

“發(fā)生了何事？”老先生很是詫異，他看了看鐵頭，又看向不遠(yuǎn)處的石頭，上前兩步，“且與先生一說。”

石頭低著頭，閉口不言。

一旁的鐵頭便道“他昨日散學(xué)后，無故對(duì)我動(dòng)手，自然沒有可辯解的地方。先生常教我們守禮，如今他不守禮，便是不遵先生教誨，理應(yīng)受罰。”

老先生聽聞此言，卻未立即處罰，只看向石頭，“半山先生有言，是非明而后可以施賞罰。老夫不做那妄下斷論之人……石頭，你且說昨日究竟發(fā)生何事了？”

石頭終于抬頭，“我無故對(duì)鐵頭動(dòng)手，請(qǐng)先生罰我！”

老先生有些意外，以他往日所知，石頭并非跋扈之人，然言已至此，他沉吟了片刻，“那便去門外罰站。”

庭院中只有一張破草席，孩子們本就或站或坐，如今石頭站在門外，便也算不上懲罰。然老先生已言及處罰，于面上終是無光，因此石頭推門出來時(shí)，神情很是低落，呆呆地站著，竟也未發(fā)現(xiàn)站在一旁的兩人。

倒是沈昭率先開口問，“你為何不同先生說明緣由？”

石頭被嚇了一跳，猛地一彈，及至