們心里想要什么，盡可能的滿足他們，這才叫以民意為重，而不是只要他們不鬧事，不造反，就以為天下民心安定了，自己的治理成功了。

此外，請注意兒臣的用詞，是‘必須’，如果，未來我大唐做不到這一點，是很有可能被別的做到了這一點的人所取代的。

這里面，我不專指夏國，因為于秋此人，對于皇位并沒有什么興趣。

父皇且請看看高句麗，新羅，百濟，甚至是吐蕃，他們在做什么。

他們幾國的百姓，想與夏國通商，他們就開通了貿(mào)易。他們幾國的百姓，想去夏國做工，賺取比種田收入更高的錢財收入，他們就讓治下的百姓們?nèi)ハ膰龉ぃ屗麄冑嵢「嗟腻X財，改善生活。

而我們李唐的政策呢？

是在對夏國做各種限制，寧愿這些做工賺錢的機會，流落到高句麗，新羅百濟等國的百姓手中去，也要將百姓們困死在治下的州縣種田。

去年如若不是河南道旱災(zāi)，朝廷無力賑濟，只怕也不會允許各個州縣的百姓，跑到夏國去做工，討食吧！

這，其實就是違背民意的錯誤政令。

朝廷用權(quán)威，阻止了他們向好發(fā)展，不僅讓自己更加窘迫，還讓百姓們生活的也窘迫，而其它各國，卻因為順應(yīng)了民意，越來越強，久而久之，叛亂自然會頻繁爆發(fā)，給別人可乘之機。

在兒臣看來，以往各處的叛亂，肯定都是有各種起因的，或是稅賦不合理，或是判罰不公正，這世上，根本沒有那么多活的不耐煩的百姓，非要拿刀跟朝廷拼命。

政策的不合理，管理的不周到，才是造就了這些叛亂爆發(fā)的最大成因，父皇和朝堂諸公，至少要為此擔(dān)一大半的責(zé)任。

此外，咱們不能總是坐在朝堂之上，等叛亂爆發(fā)了再去平叛。

而是要主動的去了解百姓心中所想，做民意調(diào)查，將各方面想細致，做周到，提前預(yù)防叛亂的發(fā)生。”

李秀寧這一番話講下來，整個大殿上都是一片寂靜，她將炮口對向了所有人，然而，卻沒有人能開口反駁她。

“三娘，呃，三娘說的有理，父皇今后，定當(dāng)多多征求民意，將天下治理的更加海清河晏。”李淵在大殿內(nèi)安靜了差不多十息的時間之后，才開口化解尷尬道。

“那臣女，替天下百姓，多謝父皇了。此外，臣女要上奏的第二件事，就是鼓勵大家學(xué)習(xí)先進的生產(chǎn)技術(shù)，用之改善民生。

朝堂上諸位臣工中有一大部分，都有將家中子侄送往夏國的洺山書院讀書吧！這證明了什么？

證明你們知道夏國洺山書院教授的學(xué)問厲害，能夠放大我們的生產(chǎn)，方便我們的出行，增強我們的武備……

可是，你們只是自己知道，我們的國家，我們的朝廷卻不知道。

高句麗，新羅，百濟，甚至吐蕃，這些國家都沒有我們朝廷的財政富裕，然而，他們卻拿出了全國收入的很大一部分，供其國內(nèi)學(xué)習(xí)能力強的學(xué)子，到?jīng)成綍鹤x書。

可是，我們大唐朝廷沒有。

我無法想象，五年八年以后，當(dāng)周邊各國都有從洺山書院學(xué)成，掌握了各種先進的科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的學(xué)子回國幫助朝廷發(fā)展各個方面時候。

而我們大唐，卻因為是由各家自費供應(yīng)孩子上學(xué)，回來的都是一些只為了家族謀利益的孩子，會出現(xiàn)一些什么樣的局面。1

他們?nèi)巳酥凰紙蠹遥凰紙髧撬麄兊腻e嗎？

未必。

朝廷沒有恩德給他們，他們?yōu)槭裁匆貓蟪ⅲ渴撬麄兊募易澹ň薮蟮拇鷥r培育了他們，他們自然要回報他們的家族。

所以，我懇請父皇，將鼓勵學(xué)習(xí)先進的科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，定為一項長期國策，每年，撥一定的經(jīng)費，資助一些貧寒學(xué)子到