著孩子們的動作，更是覺得自己的選擇是正確的。

“同學們好，起來坐下吧。”

隨著蘇畫的聲音落下，孩子都坐在了位置上，坐姿也是五花八門。

蘇畫揉了揉發昏的眼睛，果然熊孩子就是熊孩子，這個坐姿問題還是得孩子說一下，長期下去會引起骨骼的問題。

這書桌也不適合，晚些時分，自己再去偷玄老頭的板子，造一些合適的課桌。

反正是第一節課，目的就是熟悉孩子們的名字興趣，讓他們對自己有個好映像。

蘇畫拿起木炭，在木板上寫下了自己的名字。

他想起學生時代每次來新老師都是這樣的，先介紹自己名字，這樣才能打開下一個問題。

“我叫蘇云瑾，這是我的名字。”

看著那一雙雙瞪大的眼睛，蘇畫也知道黑板上自己的名字，他們也都看不懂。

隨即笑了笑“以后叫先生就可以了。”

孩子們點點頭，也不知道怎么說，因為他們也是第一次上課。

“這是我們的第一節課，首先呢，要先認識同學們的名字，你們都記得自己的名字嗎？”

話音剛落下，孩子們吵雜的聲音，在蘇畫的耳邊炸開。

“先生，我叫王富貴。”

“我叫陳狗子。”

“我叫李大膽！”

蘇畫捂住了耳朵，忍不住提高了音量喊道“同學們，先停下！”

熊孩子這才停了下來，一臉迷茫的看著蘇畫。

這不是先生問自己的名字嗎？怎么說了，反而還不樂意，還吼這么大聲。

蘇畫恢復了神色，坐在了位置上。

“以后課堂上呢，先生問的問題，都要站起來回答。有什么問題的也要舉手，我同意了才能說。課堂應該有紀律，而不是吵吵鬧鬧的，明白了嗎？”

“明白了，先生。”

看到孩子們都點頭答應，蘇畫這才拿起了毛筆，對著左手邊的孩子問道。

“這位同學，你叫什么名字？”

“先生是在叫我嗎？”那孩子指著自己說道，蘇畫點點頭。他是第一個被先生點名的，剛開始還有些緊張。又想起蘇畫剛才說的，回答問題要站起來，便哆嗦的站了起來。

“你叫什么名字？”蘇畫笑著問道。

“先生，我叫陳狗子。”似乎受到了蘇畫笑容的感染，陳狗子同學也不在那么緊張了。

蘇畫提著毛筆，在竹片上寫下他的名字。

狗子這個名字聽起來可能不好聽，可是大唐封建思想很嚴重，窮人的社會地位低下，所以要取賤名字。其次是迷信，都說孩子生下來的時候難養活，取個賤名字克制八字，保護孩子平安。

“同學們，為陳同學的勇氣鼓掌，大家要像他學習。”蘇畫帶頭鼓掌。

孩子們也是有虛榮心的，當著這么多小伙伴的面，得到先生的表揚，陳同學臉上有些害羞。

有了第一個榜樣，第二個同學就自然了許多。

總共十八個學生，三位女同學。

所以只是花費了一點時間，蘇畫便都在竹片上記下他們的名字。